〔高频电子线〕课程标准.docVIP

《高频电子线》课程 教学标准 目录 一、课程名称：高频电子线 二、适用专业：电子信息类专业 三、必备基础知识 四、课程的地位和作用 1、课程的地位 2、课程的作用 五、主要教学内容描述 六、重点和难点 1、重点 2、难点 七、内容及要求 模块一：通信系统的基本原理 模块二：高频小信号放大器 模块三：高频功率放大器 模块四：正弦波振荡器 模块五：调幅、检波与混频 模块六：调角与解调 模块七：锁相环路 八、说明 一、课程名称：高频电子线 二、适用专业：电子信息类专业 三、必备基础知识 学生在学习本门课程之前应当学习《电路基础》、《低频电子线》、《电子元器件》、《电子测量与仪器》等基础课程，初步具备电子线的识图能力和实际应用能力，掌握基本的实践技能本课程是我院电子信息、电子技术、通信技术、电子测量等专业一门重要的专业基础课，是一门实践性很强的课程。在上述专业的课程设置中起承上启下的作用。它的任务是使学生具备应用型技能型人才所必需的高频电子线在整机中的应用能力，掌握高频电子线的基本原理、基本知识和基本技能，为学习后续课程及将来从事实际工作打好基础。通过理论和实践教学，使学生掌握高频电子线各单元电路的基本组成、基本工作原理和典型电路的应用，初步具备高频电子线的识图能力和实际应用能力，掌握基本的实践技能。为进一步学习电子、通信类的专业知识和职业技能打下良好基础。 （2）高频电路中各单元电路的组成、工作原理及分析方法； 2、难点 （1）能正确使用仪器对单元电路或组合电路进行调试、测试和检修； （2）小型高频整机电路的一般设计方法。 七、内容及要求 模块一：通信系统的基本原理 1、教学内容 （1）无线通信系统的基本工作原理 （2）发射设备的基本原理和组成 （3）接收设备的基本原理和组成 2、教学要求 （1）理解：在无线通信系统中，信号的传送过程。 （2）了解：通信系统的组成。无线通信发射、接收的基本原理。 3、教学手段及方法 多媒体、演示教学。 模块二：高频小信号放大器 1、教学内容 （1）宽带放大器的特点、技术指标和分析方法 （2）扩展放大器通频带的方法 （3）小信号谐振放大器的基本工作原理及主要性能分析 （4）集中选频放大器的基本组成及其工作原理 2、教学要求 （1）掌握：小信号谐振放大器的性能指标。单调谐放大器的工作原理。 （2）理解：宽带放大器的特点及分析方法。谐振回路的基本特性。集中选频放大器的组成。 （3）了解：扩展放大器通频带的方法。 3、教学手段及方法 多媒体、演示、实验教学。 4、实训项目及要求 （1）项目1：高频小信号调谐放大器 内容：连接高频小信号谐振放大器实验电路，接上信号源，通过示波器观察输入、输出波形，测量电压增益、放大器的选择性。 要求：掌握测试计算谐振放大器电压增益、通频带的方法。 目的：掌握小信号谐调放大器的基本工作原理，电压增益、通频带的测试及计算。 模块三：高频功率放大器 1、教学内容 （1）谐振功率放大器的基本工作原理及性能分析 （2）丙类倍频器的基本组成 （3）宽带高频功率放大器的组成及其工作原理 2、教学要求 （1）掌握：谐振功率放大器的工作原理。丙类放大器的特点。 （2）理解：谐振功率放大器的性能分析。传输线变压器的工作原理。 （3）了解：谐振功率放大器电路。功率合成技术。 3、教学手段及方法 多媒体、演示、实验教学 4、实训项目及要求 （1）项目1：高频谐振功率放大器 内容：绘制、连接高频谐振功率放大器实验电路；设置交流输入信号，通过示波器观察高频功率放大器集电极电流波形和负载上的电压波形。 目的：连接实验电路，测量高频功率放大器的电路参数和性能指标。 要求：学会测量高频功率放大器的电路参数和性能指标；熟悉谐振功率放大器的三种工作状态及调整方法。 模块四：正弦波振荡器 1、教学内容 （1）反馈式振荡器的工作原理及其起振与平衡条件 （2）LC正弦波振荡器的基本组成与工作原理 （3）RC振荡器的基本组成与工作原理 2、教学要求 （1）掌握：振荡的平衡条件和振荡条件。 （2）理解：反馈振荡器产生振荡的基本原理。LC正弦波振荡器、石英晶体振荡器、RC振荡器的工作原理。 （3）了解：正弦波振荡器的基本分类。 3、教学手段及方法 多媒体、演示、实验教学 4、实训项目及要求 （1）项目1：三点式正弦波振荡器 内容：熟悉振荡器模块各元件及其作用；研究LC振荡器中静态工作点、反馈系数以及负载对振荡器的影响；测试LC振荡器的频率稳定度。 目的：掌握三点式正弦波振荡器的基本工作原理，起振条件，振荡电路设计及电路参数计算。 要求：通过实验掌握晶体管静态工作点、反馈系数大小、负载变化对起振和振荡幅度的影响。 模块五：调幅、检波与混频 1、教学内容 （1）调幅波的基本性质 （2）高电平与低电平调幅电路 （3）大信号包络检