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专题1西部开发问题
专题一 西部开发问题
教学设计思路:
随着我国综合国力的增强,党中央、国务院提出:实施西部大开发战略,加快中西部地区的发展。这是我国社会主义现代化建设的一项规模宏大的系统工程;是实现共同富裕、加强民族团结、保持社会稳定和边疆安全的战略举措;是扩大国内有效需求,实现经济持续快速发展的重要途径;也是适应世界范围内经济结构调整、提高我国国际竞争力的迫切要求。无论是在经济上还是在政治上,都具有重大的现实意义和深远的历史意义。
全国各地掀起一股开发西部的热潮,从而也使西部开发成为考试的热点,因此把西部开发作为综合知识的复习专题是有必要的。
本专题以地理学科知识为主线,联系其他学科相关内容来复习,共分为三个部分,第一部分:西部地区的自然地理特征;第二部分:西部地区的人文地理特征;第三部分:以西部地理特征为主线与其他学科的综合知识。
教学目标:
1.使学生概略地了解西部地区的自然、人文地理特征和生态环境特征。
2.使学生了解西部开发中的重大方针、政策。
3.初步探索以西部地理特征为主线与其他学科知识的综合,通过创新习题训练,使学生了解各学科知识的广泛性和交叉性,培养学生综合分析问题、解决问题的能力,拓展学生的思维空间。
三。教学方法:
1.通过多媒体教学,大容量、高速度地复习西部地区的自然、人文地理特征。
2.讲练结合,重在训练。
四.教学过程设计:
西 部 地 理 环 境
西北 青藏高原 西南 范围 陕、甘、宁、新、
内蒙古 青、藏 云、贵、川、渝、桂 地形 塔里木盆地、天山、
准噶尔盆地、祁连山、
黄土高原、内蒙古高原
青藏高原、柴达木盆地 云贵高原、四川盆地、横断山脉 气候 干旱
(温带大陆性气候) 高寒
(高原山地气候) 湿润
(亚热带季风性气候) 河湖 多内流河、湖
(塔里木河,青海湖) 多大江大河源头
(三江源:长江、黄河、澜沧江) 多外流河,水量丰富
(长江、珠江水系) 资源
能源 草场、煤、石油、
天然气、铁、有色金属、钾盐、水能、风能、
旅游资源 草场、太阳能、地热、旅游资源 森林、水能、煤、铁、有色金属、旅游资源 人口 比重23%,密度小,分布不均,多民族聚居 交通 铁路:包兰、兰新、
宝中、北疆,
新建南疆铁路 以公路为主,
计划修建青藏铁路
(格尔木—拉萨) 铁路:宝成—成昆、成渝—川黔、贵昆,
新建南昆铁路 农业 以畜牧业和灌溉农业为主(河西走廊、河套平原、宁夏平原、新疆绿洲农业区) 高寒牧业、
种植业(藏南谷地) 种植业(四川盆地) 工业 西安—飞机制造
兰州—有色冶金
新疆—石油工业
包头—钢铁工业 林芝—毛纺 钢铁—重庆、攀枝花
煤炭—贵州六盘水
电力—重庆、贵州、
四川 严峻的
生态
环境 荒漠化、草原退化、
水土流失、水资源短缺 草场破坏、
滥捕滥猎野生动物 天然林破坏、
水土流失
西部大开发——地理学科与其它学科的联系
地理学科 与其它学科的联系 物
理 1.西部地势特点决定了其丰富的水能资源 水能的开发利用——
水电站的建设:E=mgh(注意单位)
发电量的计算:P发=UI
远距离输电:P损=RI2 2.西北地区典型的风蚀地貌的形成与气候的关系 温差大,物理风化作用强(热胀冷缩)
化
学 西南喀斯特地貌的成因
(溶洞、钟乳石、石笋、石柱等) 流水(含CO2)对石灰岩的化学溶蚀作用:
2.石油天然气是西部地区重要的能源资源和化工原料 石油天然气作为能源燃烧和作为化工原料加工过程中的化学反应:
生
物 1.西北地区以温带大陆性气候为主,气温的年、日较差都大 ,降水稀少——决定了农作物的产量和含糖量都高 生物的光合作用和呼吸作用分别是合成有机物和消耗有机物的过程,白天日照强,光合作用也较强;夜晚则相反
光合作用:
呼吸作用:
2.西部生态环境脆弱,在开发过程中的环保问题、自然保护区的建立、天然林保护以及林业生态工程 生态系统、生态平衡等知识与地理学科的交叉 政
治 1.在开发西部能源的过程中,既要注意经济效益,又要注意生态和社会效益,走出一条可持续发展的道路 哲学原理:普遍联系的观点
一切从实际出发
发展的观点 2.正确认识西部大开发,跳出资源依托型发展战略,走市场导向型发展战略 经济学原理:市场调节与宏观调控相结合
市场调节是基础 历
史 1.目前西部大开发与历史上西部地区的发展 国家对西部地区的开发经历三个阶段:
50年代—屯垦戍边
60-70年代—“大三线”建设
80年代
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