人教版六年级下册语文一二单元试题〔正式〕.docVIP

六年级下册语文一二单元测试题 题号 日积月累 开卷有益 妙笔生花 总分 卷首语： 同学们，经过一个月的努力学习，你们一定掌握了很多知识吧。老师真为你们高兴！今天，就来检测一下我们的学习情况。相信你们一定行！如果书写认真，那就更棒了。 日积月累 一、仔细拼，认真写，希望你把字写得端正又美观。（8分） nuó yí kū wěi zhēng róng fěi cuì bào zhú là yuè suàn bàn jié rán 二、比一比，组词语，词汇丰富你真棒！（6分） 栗（ ） 寺（ ） 拌（ ） 傲（ ）　筝（ 　）秧（　　） 粟（ ） 侍（ ） 绊（ ） 熬（ ）　挣（　　）映（　　） 三、我能把下列词语和句子补充完整。（8分） 1、张（ ) 结 （ ) 蜂拥（ )（ ) 养（ )处（ ) （ )（ )生机 专心（ )（ ) 座（ )虚（ ) 四、联系课文内容填空。（10分） 种树者必培其根， 。 一鼓作气， 三而竭 。 3、 ，殿前拾得露华新。 4、一儿曰：“日出时沧沧凉凉 ， ，此不为近者热而远者凉乎？”————《两小儿辩日》 5、用一句名言或谚语写出《匆匆》一课给你的启示 。 五、默写《江畔独步寻花》（唐 杜甫）（4分） ， ， ， 。 读标点趣闻，试加标点断句（2分） 一人去看他一个吝啬的朋友，到了朋友家，下起了雨。这位朋友不想留他吃饭。就写了句话：“下雨天留客天留人不留”。朋友说的意思是　　　　　　　　　　　　。他却这样读到：“　　　　　　　　　　　　。朋友无奈，只好请他吃饭。 请仔细阅读短文，回答问题。 母爱的力量 那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。 同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！” 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（ ① ）医生：“救救我女儿，救救我女儿！” 他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（ ② ），也要看她的造化。 一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？” 男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。” 护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。” 男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！” 女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ ③ ）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。 在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。 医生说：“她能苏醒是个奇迹。” 女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……” 人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士地脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。” 1、 联系上下文写出下列词语的近义词。 手足无措（ ） 拯救（ ） 2、 给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。 ① A、恳求 B、哀求 C、要求 ② A、希望 B、期望 C、渴望 ③ A、抓住 B、攥紧 C、牵着 3、这位女护士做了一件什么事呢？ _______________________________________________________ 4、“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？ _______________________________________________________ 5、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。 ____________________________