人教版试题试卷安溪梧桐中学2011年秋季高2期末质量检生物.docVIP

人教版试题试卷安溪梧桐中学2011年秋季高2期末质量检生物.doc

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人教版试题试卷安溪梧桐中学2011年秋季高2期末质量检生物

安溪梧桐中学2011年秋季高二期末质量检测 生物试题 一、选择题 (本题包括30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题意) 1.自然生态系统中,往往“有虫不成灾”,其根本原因是 ( ) A.昆虫的繁殖能力 B.食物的限制 C.天敌的捕食 D.生态系统的自动调节能力 2.自然界中,动植物的有机物被苍蝇舔食,而植物中的猪笼草也能捕食苍蝇,即“苍蝇→猪笼草”。根据这一事实,下列几种说法正确的是( ) A.猪笼草是异养型的生物 B.猪笼草所处的营养级与一般的绿色植物不同 C.猪笼草在缺氮的环境中生长时,其竞争能力比一般的植物强一些 D.猪笼草是植物,在食物链中处于第一营养级 3.关于生态系统结构和功能的叙述,错误的是 ( ) A.生态系统必不可少的成分是生产者和分解者 B.寄生生活在动植物体内的所有细菌都属于分解者 C.营养结构越复杂,食物链的条数越多 D.生态系统中营养级越高,生物的种类和数量就越少 4.某池塘生态系统的结构和功能由于污染物的排放受到破坏,停止排放后,由于自身的净化作用,逐渐恢复原状,这是由于生态系统具有 ( ) A.抵抗力稳定性 B.恢复性稳定性 C.抗污染能力 D.抗干扰能力 5.在某草原生态系统中,某食物链的生产者释放出60mol氧气,则固定的太阳能中,流人次级消费者体内的能量最多是 ( ) A.1161kJ B.1148kJ C.2870kJ D.5740KJ 6.分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图,不能得到的结论是 A.物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动B.能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返C.能量的总和便是生产者所固定的太阳能总量D.碳在生物群落和无机环境之间循环主要是以CO2的形式进行的.32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的中期、后期,一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是A.中期20和20、后期40和20 B.中期20和10、后期40和20 C.中期20和20、后期40和10 D.中期20和10、后期40和10 骨髓移植是治疗白血病常用的有效疗法之一,最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内(  ) A.正常生长??????????????? B.增殖并分化成多种细胞 C.分泌抗体??????????????? D.杀死各种病原菌 ATP的叙述,正确的是( ) ①人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等 ②若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加 ③人在寒冷时,肾上腺素和甲状腺激素分泌增多,细胞产生ATP的量增加 ④人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 11.用18O标记的H2O浇灌植物,在光照充足的条件下,植物体内及周围空气中存在18O同位素的物质及其相应生理过程的叙述中,不正确的是( ) A.植物周围的氧气中——光合作用的光反应 B.植物二氧化碳中——有氧呼吸的第二阶段 C.植物周围的水蒸气中——植物的蒸腾作用 D.植物体内的有机物中——利用外界二氧化碳进行光合作用暗反应 12.如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧气浓度下的氧气吸收量和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量,据图判断下列说法不正确的是(   ) A.图中乙曲线表示在不同氧气浓度下氧气吸收量 B.图中甲曲线表示在不同氧气浓度下无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量 C.氧浓度为d时该器官的细胞呼吸方式是有氧呼吸 D.若甲代表的细胞呼吸方式在氧浓度为b时消耗了A mol的葡萄糖,则乙代表的细胞呼吸方式在氧浓度为b时消耗的葡萄糖为A/2 mol 13.下列关于动物代谢的叙述中,不正确的是(  ) A.严重缺铁的病人可能会出现乳酸中毒 B.若某人一次过多地摄入蛋白质,则消化吸收后多余的氨基酸可以在生物体内储存 C.某儿童偏食,其食物中长期缺乏一种必需氨基酸,即使长得较胖,其免疫力也比同龄正常儿童低  D.长期吃富含磷脂的食物可以预防脂肪肝的发生 14

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