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MPA课程培训逻 辑 部 分 第一部分 大纲分析 第二部分 关键知识点解析 第三部分 题型分析、解题技巧及 案例说明 第二部分 关键知识点解析 1、思维的形式结构 2、逻辑的基本规律 3、直言命题与对当关系 4、复合命题 5、负复合命题的等值命题 6、推理和复合命题推理 7、三段论 8、归纳推理和类比推理 9、求因果关系的方法 10、预设 一、思维的形式结构 逻辑学是一门研究思维的科学。 思维是人类认识的理性部分，它以抽象、概括的方式 反映世界。思维有其内容，也有其形式，或曰形式结构。 思维内容是指思维所反映的特定对象及其属性；思维的形 式结构就是思维内容的存在方式、联系方式。 思维是人脑的机能，它看不见，听不到，也摸不着。 思维必须借助于语言这个物质外壳才具有直接的现实性， 也才能成为一门学科的研究对象，逻辑学是通过研究语言 的形式结构来实现对思维的形式结构的研究的，它对思维形 式结构的认定必须借助于对相关语言形式的分析。 [例1] 所有违法行为都是要受到法律追究的。 [例2] 所有公民都是民事权利的主体。 [例3] 所有律师都是懂得法律的。 上述各句都是命题，它们分别陈述三类不同的对象具有不同的属性，内容各不相同。但它们却有共同的形式结构： 所有S都是P 其中“S”和“P”是可变的部分，可以用任何具体的词项去代换它们；“所有……都是……”是不变的部分，是这类命题所共同具有的，是“S”和“P”所表示的各不相同的具体思维内容间共同的联系方式。 [例4] 如果某甲是案犯，那么某甲有作案时间。 [例5] 如果他的行为构成侵权行为，那么他应当承担赔偿责任。 [例6] 如果违反环境保护法规，那么就要给予处罚。 这三个命题也各有不同的内容，但也有共同的形式结构： 如果p，那么q 其中，“p”和“q”是可变的部分，可以用任何具体命题去代换它们；“如果……那么……”是不变的部分，是这一类命题所共同具有的，是“p”和“q”所表示的各不相同的具体思维内容间共同的联系方式。 [例7] 所有违法行为都是要受法律追究的， 所有偷税行为都是违法行为， 所以，所有偷税行为都是要受法律追究的。 [例8] 所有公民都是民事权利的主体， 超计划生育的孩子是公民， 所以，超计划生育的孩子是民事权利的主体。 以上两例是推理，它们的具体内容不同，但也有共同的形式结构，它们都由三个命题组成，其中包含三个不同的词项。它们所具有的形式结构可表示为： 所有的M都是P 所有的S都是M 所以，所有的S都是P 其中，“M”、“P”、“S”是可变的部分，可以用任何具体的词项去代换它；其余的部分则是不变的部分，是这一类推理所共同具有的，是“M”、“P”、“S”所表示的具体内容间的共同联系方式。 [例9] 如果某甲是案犯，那么他有作案时间， 某甲是案犯， 所以，他有作案时间。 [例10] 如果他的行为构成侵权行为，那么他应当承担赔偿责任， 他的行为构成侵权行为， 所以，他应当承担赔偿责任。 以上两例也是推理，它们的具体内容也不相同，但有着共同的形式结构： 如果p，那么q p 所以，q 其中，“p”和“q”是可变的部分，可以用任何具体的命题去代换它；其余的部分则是不变的部分，是这一类推理所共同具有的，是“p”和“q”所表示的具体内容间的共同联系方式。 思维的形式结构也叫思维的逻辑形式，它是由逻辑常项和变项组成的。 逻辑常项是指逻辑形式中不变的部分，即在同一种逻辑形式中都存在的部分，它有着固定的意义，是区分不同种类的思维形式结构的唯一依据。 变项是指逻辑形式中可变的部分，即在逻辑形式中可以表示任一具体内容的部分，变项不论代入何种具体内容，都不会改变其逻辑形式。 例如，在“所有S都是P”这一逻辑形式中，“所有……都是……”不能任意改变，是逻辑常项；“S”和“P”是变项，可以代入任一词项，被称作词项变项。 又如，在“如果p，那么q”这一逻辑形式中，“如 果……那么”不能任意改变，是逻辑常项；“p”