2016年中考政治专题三:国际交流与合作促进和平与发展剖析.doc

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2016年中考政治专题三:国际交流与合作促进和平与发展剖析

2016年中考政治专题三:国际交流与合作 促进和平与发展 命题角度一 习近平英美访问 构筑新型大国关系 材料一:习近平对美国事访问2015年9月22日至25日,应美利坚合众国总统贝拉克·奥巴马邀请,中华人民共和国国家主席习近平对美国进行国事访问,这是习近平出任国家主席以来第一次对美进行国事访问。一个最大的发展中国家和一个最大的发达国家,跨越大西洋,寻求合作共赢新起点,对于筑牢中美新型大国关系具有重要意义。访问期间,习近平主席与奥巴马总统举行了深入、坦诚、建设性的会谈。双方积极评价两国元首2013年安纳伯格庄园会晤、2014年北京会晤和这次华盛顿会晤取得的重要成果;同意继续努力构建基于相互尊重、合作共赢的中美新型大国关系,保持密切高层及各级别交往,进一步拓展双边、地区、全球层面的务实合作①,以建设性方式管控分歧,使中美关系不断取得新的具体成果,更多更好地造福两国人民和世界人民。 材料二:习近平访英 2015年10月19日至23日, 习近平主席首次对英国进行国事访问,全面推动中英关系发展,开启中英全面战略伙伴关系黄金时代。习近平主席指出,在世界多极化、经济全球化深入发展的今天,中英关系已超越双边范畴,越来越具有战略意义和全球影响。中方愿同英方一道,在寻求自身发展的同时,推动各国分享发展机遇、共享发展成果,开创人类更加美好的未来①。为中欧合作注入新动力,为中西方交流互鉴谱写新篇章。 相关链接:2015年10月22日,中英两国在伦敦发表《中英关于构建面向21世纪全球全面战略伙伴关系的联合宣言》;2015年10月22日,国家主席习近平在伦敦出席全英孔子学院和孔子课堂年会开幕式。 材料三:悠悠天宇旷,切切故乡情 2015年9月23日,习近平主席在西雅图出席美国侨界欢迎招待会,他在肯定旅美侨胞贡献的同时,就如何促进中美发展提出了三点希望:积极融入美国主流社会;为中美互利合作牵线搭桥;积极主动宣介中华文化、讲好中国故事②。9月23日下午,习近平和夫人彭丽媛到访美国塔科马市的林肯高中,欣赏了中美两国学生演唱的中英文歌曲《在希望的田野上》和《wonderful world》;并向林肯高中赠送礼物:一台乒乓球桌、球拍、乒乓球以及一批中国古典书籍,包括《红楼梦》《白话史记》《唐诗》《宋词》等。 设问 1.中美新型大国关系的建立体现了什么? ①和平与发展是当今时代的主题;②中国始终走和平发展的道路;③中国始终奉行互利共赢的发展战略;④中国是和平、合作、负责任的大国。 2.近年来,中美关系发展取得了积极的成效,说明了什么? (1)和平与发展是当今时代的主题。 (2)盼和平、谋发展是中美两国人民的共同愿望。 (3)合作是事业成功的土壤,任何事业的成功都需要加强合作等。 3.推进中美新型大国关系对我国发展有何重要意义? ①有利于我国进一步扩大对外开放,为社会主义现代化建设提供强大的动力;②有利于提高我国的综合国力和国际竞争力;③有利于我国积极参与国际合作,全面融入经济全球化浪潮等。 4.如何正确看待中美两国之间存在的分歧? (1)中美两国之间存在一些分歧,构建新型大国关系这条道路并不平坦。但是,从中美关系的全局把握,两国共同利益远远大于分歧,双方合作始终是主流。只要中美双方能从大处着眼,尊重和照顾彼此的核心利益,避免战略误解误判,坚持以建设性方式妥善处理,分歧就可以得到管控,共同利益就可以得到维护,合作的深度和广度就可以得到加强。 (2)实现中美不冲突不对抗、相互尊重、合作共赢,是符合中美共同利益的正确选择,更是中国外交政策的优先方向。相信只要中美双方守住不冲突不对抗的底线,筑牢相互尊重的基础,就一定能做好合作共赢这篇大文章。 5.中美关系已经发展到一个空前的历史高度,如何在新起点上推进中美新型大国关系? (1)正确判断彼此战略意图,加深对彼此战略走向、发展道路的了解,坚持以事实为依据。 (2)坚定不移推进合作共赢,照顾彼此利益,寻求合作的最大公约数,完善全球治理机制,共同促进世界经济稳定增长,共同维护全球金融市场稳定。 (3)妥善有效管控分歧,双方应该相互尊重、求同存异,采取建设性方式增进理解、扩大共识,努力把矛盾点转化为合作点。 (4)广泛培植人民友谊,国家关系归根结底是人民之间的关系,中美友好的根基在民众,希望在青年。 6.我国应如何积极应对当今世界国际局势的发展变化? 世界多极化和经济全球化深入发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。形势逼人,不进则退。我们只有在认清基本国情的基础上推动科学发展,才能进一步提升我国在国际社会中的地位,在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。 7. 中英两国发表《中英关于构建面向21世纪全球全面战略伙伴关系的联合宣言》表明了什么? (1)经济全球化将世界各国更加紧密的

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