除数是两位数的除法整理与复习12〔sun〕.pptVIP

复习目标 通过复习能熟练掌握三位数除以两位数的相关知识，并利用所学的知识解决实际问题！ 除数是两位数的除法 复习检测： 1、口算： 350÷70= 368÷61≈ 100÷25= 722÷92≈ 2、计算： 345÷23 897÷29 3、（1）被除数乘10，除数（ )，商不变. （2）被除数不变，除数除以3，商（ ）。 （3）如果除数不变，被除数扩大到原来的20倍，商（ ）。 合作探究： 下面的题怎样计算比较简便？ （1）800÷25 9000÷125 （2） 210÷35 540÷36 合作探究： 在一个数的末尾添一个0后，得到的数比原来的数多36，原来的数是多少？ * 除数是两位数的除法 整理与复习 行知小学 孙红梅 复习提纲： 快速浏览课本78—96页内容，想一想： 1、本单元我们学习了哪些内容？ 2、计算除数是两位数的除法时，先看被除数的前 （ ）位，如果前两位比除数小，就要看前（ ）位；除到被除数的哪一位，商就写在（ ），每次除得的余数必须（ ）除数。 3、（1）被除数和除（ ） ，商不变。 （2）被除数不变，除数（　　　　　　　） ，商反而（　　　　　　　　　　　）。 （3）除数不变，被除数（　　　　　　　），商也（　　　　　　　　　　　）。 两 三 那一位上面 小于 同时扩大或缩小相同的数，0 除 外 扩大或缩小几倍 缩小或扩大相同的倍数 扩大或缩小几倍 扩大或缩小相同的倍数 除数是两位数的除法 口算除法 笔算除法 用整十数除整十或几百几十的数 商一位数 商两位数 商的变化规律 估算 除数是25或125时，利用商不变的规律，设法使除数变成整百或整千的数，便于口算。 利用商不变的规律，设法使除数变成一位数，便于口算。 一、判断： 1、被除数末尾有0，商的末尾一定有0。（ ） 2、38×（ ）﹤243，括号里最大能填7（ ） 3、在除法里，被除数扩大2倍，除数缩小2倍，商不变。（ ） 二、填空： 1、989÷43的商是（ ）位数，商的最高位是（ ）位。 2、除数扩大到原来的100倍，要使商不变，被除数应该（ ）。 3、378÷3□，要使商是两位数，□里可以填（ ），要使商是一位数，□里可填（ ）。 4、如果A÷25=13……C,则C 最大是（ ）。 达标训练 三、计算： 1、（ ）÷42=7……39 650÷（ ）=8……10 四、解决问题。 六一儿童节聪聪得到一本故事书，这本书共有287页，已经看了92页，剩下的要在半个月内完成，平均每天要看多少页？ 通过本节课的学习, 你有什么收获? 说一说： 　　　　　　堂清检测 1、口算。 180÷20= 560÷80= 598÷60≈ 567÷80≈ 2、计算。816÷51= 665÷25= 3、然然从家到学校共845米，她7:15从家出发，7:28到学校。然然平均每分钟走多少米？ 选做：书包：26元/个 45元/2个 王老师带了215元，最多可以买多少个，还剩多少元？ 相差的数除以相差的倍数等于原来的数。 *