四下第四单元知识点归纳(全).docVIP

四年级下册第四单元 单元简析： 本单元内容包括两篇精读课文，两篇略读课文和一个语文园地。《夜莺的歌声》记叙苏联卫国战争时期，一个男孩协助游击队歼灭一伙德国兵的故事，充分表现了苏联少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。《小英雄雨来》记叙雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了抗日根据地的儿童热爱祖国、勇敢机智的优秀品质。《一个中国孩子的呼声》通过深情地回忆爸爸为维护世界和平光荣牺牲的事，向联合国秘书长陈述了战争的危害及和平的美好，表现出作者渴望和平、追求和平的真情和责任感。《和我们一样享受春天》描写大海、沙漠、夜空、草地被战争破坏，摧毁了少年儿童的美好梦幻及正常的学习和生活，表达了作者对战争的痛斥，对和平祈盼的心情。 教学目标： 1、能正确读写生字及词语。能借助字典和联系上下文，读懂词句的意思，积累语言。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。了解并复述革命战争的故事。 3、理解课文中含义深刻的句子的含义。 4、了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。 5、结合历史背景，对学生进行爱国主义教育，树立热爱、维护和平的信念。 单元重点、难点： 1．学会本单元生字。 2．正确读写生词，结合课文理解词语的含义。 3．学习作者叙述清楚、有条理的表达方式。 4．通过描写人物外貌、动作的语言，体会人物的品质。 5. 结合历史背景进行教育，激发学生的爱国主义精神、热爱和平的信念。 单元总汇： 字：削 喂 哨 挺 斯 甩 踢 枪 防 鬼 汉 滚 毁 惯 巧 牺 牲 凯 征 姨 济贡 圣 驻 罪 恶 健 康 多音字： nínɡ 拧手巾 dīnɡ 钉子 hái 还是 tán 弹琴 zhā 扎实 xū 长吁短叹 拧 nǐnɡ 拧紧 钉 还 弹 扎 zhá 挣扎 吁 nìnɡ 拧脾气 dìnɡ 钉钉子 huán偿还 dán 子弹 zā 扎裤脚 yù 呼吁 词：沉寂 盘问 口哨 埋伏 凝神 烧毁 木屑 蘑菇 呻吟 宛转 芦苇 苇絮 打扮 脊背 枕头 防备 维护 壮烈 牺牲 谢意 沉浸 深情 凯旋 征衣 凝固 阿姨 精通 经济 贡献 圣坛 罪恶 呼吁 健康 卓越 蓝盔 弥漫 威胁 蔚蓝 巡弋 梦幻 阻挡 睁眼瞎 手榴弹 绿菌菌 不慌不忙 杂草丛生 聚精会神 模模糊糊 以防万一 断断续续 飘飘悠悠 歪歪斜斜 永驻人间 不速之客 句：1．有志不在年高。 2．有个孩子坐在河岸边上，耷拉着两条腿。他光着头，穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，手里拿着一块木头，不知在削什么。 3．有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。 4．我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹不威胁着娇嫩的“和平之花”。 段：1. 怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个。 2.。现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见，全世界都听见，他呼唤的是：和平！和平！和平！ 修辞手法： 比喻：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 排比：有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。 设问：你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。 人物描写： 1、外貌描写。有个孩子坐在河岸边上，耷拉着两条腿。 2、神态描写。孩子从嘴里掏出一个小玩意儿，递给他，用快活的蓝眼睛望着他。 3、动作描写。他光着头，穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，手里拿着一块木头，不知在削什么。 单元写作： 【单元作文要求】这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片，想一想这个小孩为什么哭？他的父母在哪里？当时可能发生了什么事？这个孤独的孩子后来的命运如何？联系照片的人和景，把你看到的和想到的写下来