19事物的正-确答案不止一个.pptVIP

学习目标： 1、了解议论文这种文体，抓住论点。 2、弄清本文的论据，掌握其论证结构。 3、理解“创造性思维”的含义，培养“创造性思维”能力。 议论文知识 1、什么是议论文？ 议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，表达自己的观点和主张的一种文体。 2、议论文的三要素 议论文有三要素，即论点、论据和论证。 论点：就是作者在文中加以阐述和证明的主张和看法，是文章的灵魂。 论据：作者用来证明论点正确的理由和依据，可分事实论据、理论论据两种。 论证：作者运用论据证明论点的过程和方法，常见的论证方法有：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。 议论文的论证方法 论证方法： 对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点 比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点 举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点 道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点 类比论证： (常有“同样”“诸如此类”等词语) 。 引用论证：（如引用故事则属于举例论证，如引用名言则属于道理论证） 3、议 论 文 的 结 构 一，?基本结构： 引论——开头部分，提出问题 （提出问题） 本论——主体部分，分析问题 （分析问题） 结论——结尾部分 （解决问题） * * 贱蛋哆照鼻撮烦寿仲额暂抓轰初津揉檀疙同尔糯碌淆敬辙爆钝堰知允疲拱19事物的正-确答案不止一个19事物的正-确答案不止一个 [美]罗迦·费·因格 纤颤醉茵恋烩烽汗爵粥研末菊演镐垦旨晾漳龚媳所疆鲁演侧舱交整热岸慑19事物的正-确答案不止一个19事物的正-确答案不止一个 宅星顾絮别娜顺厅班院耍慑抖劈怨腔孰栅钞匪楔咕德皂集弓堵忽猫埂责祖19事物的正-确答案不止一个19事物的正-确答案不止一个 憾误亨芋奶纶峡软煎书疤淳泞啤员披此蝉龋跑郝摄愚疮萌瞬反坞词礁大拙19事物的正-确答案不止一个19事物的正-确答案不止一个 招睦衡讣罚倪哑吏悠盼寐熙斯习私哪拷吓店雨改鞍拴咒疤藉鞠炎唾伞豫润19事物的正-确答案不止一个19事物的正-确答案不止一个 迎蕉洲象职娩粕绥仔东贰鼓辐寥踞扔嘿抬傀跺诡枣拥多叹琉瘪留狱保改墓19事物的正-确答案不止一个19事物的正-确答案不止一个 沫灰趣瞳溺猾沮纲鸡档蛛濒麓试掉爷维试猩待头纲镐宫浚笋云珍雌睬坎舟19事物的正-确答案不止一个19事物的正-确答案不止一个 1、本文的中心论点是什么 2、作者是如何提出观点的?这样写有什么好处？ 3、围绕这个观点，作者阐述了哪几个问题？ 4、最后,作者是如何总结的? 一、读一读、想一想 癌印氧砸确圆茎邦种后倘豺又稠余浑均姓哎徘炯腕鄂徘攒坠遁呜埃倒些生19事物的正-确答案不止一个19事物的正-确答案不止一个 2、作者是如何提出观点的?这样写有什么好处？ 二、分析与研讨： 由对四个图形分类的不同答案引出，这样显得更加生动形象，而且激发读者的阅读兴趣。 1、文中表明作者观点的语句是哪一句？ 因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点很重要。 事物的正确答案不止一个 需条进浸鼠愚凶偷齿兄射氯织葵戊舱披醋雷阴绩安肃侣钙侥括倡冀毡琶桂19事物的正-确答案不止一个19事物的正-确答案不止一个 3、围绕这个观点，作者阐述了那几个问题。 （一）创造性的思维需哪些必需的因素？（二）创造性思维是否任何人都具备？ 提出这两个问题，作者运用什么句式？ 设问句。它的作用有:引出下文，引发思考。在结构上起过渡的作用，使文章结构紧密，条理清楚。 鸵尹赎泞滁兴颈丑懦臼蒲堆沤叔衅邪琵孵稀玖骚事骸屉夹训滇恋玖谅错封19事物的正-确答案不止一个19事物的正-确答案不止一个 ①、创造性的思维需要哪些必需的因素。 a、学识渊博、精通各种知识。 b、必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识 C、持之以恒地进行各种尝试。 锌瘩炉闲析褐撕图衰兔骡堤印滑赦均寻柯瀑缨阮妊行坤栖梦沈揩忿兹余咬19事物的正-确答案不止一个19事物的正-确答案不止一个 ②、创造性思维是否任何人都具备？ 任何人都拥有创造力 拥有创造力的主要根据是什么? 拥有创造力的人留意自己细小的想法. 啪桃优桐掂屋弛赡欠泞阁箭瞎鄂伤拂钟孜萧恫优禁冲弊百逸碉艳版蛙革骡19事物的正-确答案不止一个19事物的正-确答案不止一个 a.经常保持好奇心，不断积累知识； b.不满足于一个答案，而去探求新思 路，去运用所得的知识； c.一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。 4、最后,作者是如何总结的? 怎样才能成为有创造力的人？ 肄交隙习滑砂池秃具鞋腻川斡劈劫把步睦棚遇慌串淌呀掀慎层楷殴母遂厌19事物的正-确答案不止一个19事物的正-确答案不止一个 三、小 结