最新2013届高三地理（湘教版）总复习同步精品训练：1-3-1自然地理要素变化与环境迁移　自然地理环境的整体性.docVIP

1-3-1自然地理要素变化与环境迁移　自然地理环境的整体性 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) (201·银川模拟)读“我国某区域绿洲农业系统水、气、生相互作用图”，完成1～2题。 1．图中①②③所代表的环节分别是(　　) A．降水增加、大陆性增强、降水减少 B．地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加 C．气温变幅减小、蒸发增强、降水增加 D．地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累 2．该示意图体现了(　　) A．地理环境的地域分异 B．地理环境的整体性 C．自然环境的相对稳定性 D．人类对自然的改造力量是无穷的 答案：1.B　2.B 解析：本题组通过示意图考查地理环境的整体性。第1题，土壤湿度增大→①蒸发量增大→空气湿度增大；土壤热容量增大→②气温变幅减小；蒸腾作用加强→③降水增多→土壤湿度增大。第2题，在灌溉影响下，该系统各个要素统一演化，体现了地理环境的整体性特征。 早第三纪，中国副热带地区气候干燥，形成沿纬向分布的红色碎屑岩系。由于印度板块向北的漂移与挤压，青藏高原隆起，改变了区域大气环流格局。读图完成3～4题。 3．西北地区在早第三纪所处的温度带和纬度分别是(　　) A．温带，35°N～45°N B．热带，5°N～15°N C．寒带，35°N～55°N D．亚热带，25°N～35°N 4．青藏高原隆起后，下列区域的气候变化正确的是(　　) A．柴达木盆地变冷、变湿 B．四川盆地变暖、变干 C．青藏高原以东地区变冷、变湿 D．塔里木盆地变冷、变干 答案：3.D　4.D 解析：第3题，根据题中信息，我国西北地区有红色碎屑岩系的分布，说明它当时所处的温度带是亚热带。第4题，青藏高原隆起对亚洲气候影响突出，它阻挡了来自印度洋上空的暖湿气流，使其北部地区气候变干；地形的抬升，使得气温降低。 读下图，回答5～6题。 5．关于岩石风化作用的的叙述，正确的是(　　) A．从①到②生物的物理风化作用逐步减弱 B．从②到③化学风化作用逐渐减弱 C．从③到④化学风化作用逐渐加强 D．从④到①物理风化作用逐渐减弱 6．地表风化壳厚度最大的是(　　) A．①　　　　B．②　　　　C．③　　　　D．④ 答案：5.B　6.B 解析：第5题，根据图可以判断由①到②，生物数量增加，所以生物的物理风化作用不断加强；由②到③，湿度条件不变，而温度不断降低，所以其化学风化作用不断降低；由③到④，温度条件不变，而湿度不断减小，所以其化学风化作用在不断减弱；同理可判断由④到①的物理风化作用不断加强。故B项正确。第6题，地表风化壳厚度最大，应找物理风化和化学风化作用最强的地方，故B项正确。 (201·长沙模拟)“地球工程”包括：发射反光板到地球运行轨道、人工造云、人工制造巨型“树木”、人造“火山”向空中释放硫化物等。2010年10月29日联合国宣布在全球延缓实施“地球工程”。据此回答7～8题。 7．“地球工程”旨在遏制哪种环境问题恶化的趋势(　　) A．大气污染 B．湿地丧失 C．物种灭绝 D．全球变暖 8．依据地理环境整体性原理，联合国延缓实施“地球工程”的理由不可能是(　　) A．影响生物多样性 B．增强太阳辐射强度 C．影响气候及生态系统 D．增强自然灾害风险 答案：7.D　8.B 解析：“地球工程”包括发射反光板到太空挡住阳光、造云阻挡阳光、人工制造巨型“树木”用以吸收二氧化碳、人造“火山”向空中释放硫化物用以反射阳光，减弱太阳辐射强度。 下图是“水土流失过程中各要素的相互作用”。读图回答9～10题。 9．图中序号按“地表起伏大、植被条件差、地表侵蚀”顺序排列的是(　　) A．②、③、① B．②、①、③ C．①、②、③ D．③、②、① 10．水土流失对内河航运会造成一定的影响，因为水土流失会导致(　　) A．地表起伏增大 B．河流含沙量增大 C．土壤质地变差 D．植被条件变差 答案：9.A　10.B 解析：第9题，水土流失导致地表侵蚀，所以①为地表侵蚀；植被条件差是水土流失的原因，同时土壤退化也加剧了植被条件变差，故③为植被条件差；地表起伏大导致地表遭受侵蚀，地表侵蚀又进一步导致地表起伏加剧，故②为地表起伏大。第10题，水土流失导致河流泥沙沉积，河床变高，河水变浅，影响航运。 读“中国地表风化壳断面图”，完成11～12题。 11．图中①～④反映了中国风化壳的变化是(　　) A．由东向西 B．由南向北 C．由东南向西北 D．由西南向东北 12．比较四个地区的土壤，说法正确的是(　　) A．①②地区的有机残体较多，但风化壳较薄 B．④地区土地盐碱化现象严重 C．④地区的化学风化较强，②地区的物理风化较强 D．③④地区的风化壳最厚 答案：11.C　12.B 解析：第11题，图示年均气温逐渐降低，