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　　关于高校毕业生求职认知的调查分析 　　 论文 摘要：采用抽样问卷调查的形式，以河北科技师范学院为个案，对2002届本科和专科(高职)应届毕业生就求职的自我和社会认知、学校就业指导工作、求职途径和手段等问题进行了调查分析，并对高校的就业指导工作提出了建议。 　　论文关键词：高校；毕业生；求职 　　一、调查的基本情况 　　(一)调查方法 　　抽样问卷调查法、访谈法。 　　(二)调查对象 　　2002年4月，就毕业生求职中的相关问题对河北科技师范学院2OO2届部分应届毕业生进行了调查。其中，在昌黎校区对8个本科专业的毕业生发放问卷200份，回收有效问卷165份；在秦皇岛校区对6个专科(高职)专业的毕业生发放问卷150份，回收有效问卷132份。调查对象的具体专业分布情况见表1。 　　二、调查结果与分析 　　(一)毕业生求职中对自我和社会的认知在所调查的本科毕业生中，71．5％了解或很了解自己所适合的工作，28．4％的说不清、不了解或很不了解自己所适合的工作；在所调查的专科毕业生中，51．6％了解或很了解自己所适合的工作，48．5％的说不清、不了解或很不了解自己所适合的工作。详见表2。 　　这说明大部分毕业生对自我有良好的认知，如对自己的心理素质、业务素质、能力素质和社会适应性的认知等，并对社会的职业特点和要求有一定的认知，从而了解自己适合的工作。但也有一部分毕业生的自我认知和社会认知较差，他们不能对自身能力、兴趣爱好、个性特点、专业特长以及社会对于专业人才的需求做出客观的认识和评价，无法对自己做正确的社会定位，无法有效地适应这个飞速 发展 的社会。这方面专科毕业生较本科生表现更为突出。 　　(二)对学校就业指导工作的认知 　　1．就业指导的起始时间。本科生认为就业指导起始时间分别为：大一占24．8％，大二占26．7％，大三占40．0％，而选择大四的仅占8．5％；专科生认为就业指导起始时间分别为：大一占32．6％，大二占41．7，大三占21．2％。详见表3。 　　近年来，我国高等 教育 的连年扩招，使得高校在校生逐年增加，毕业生数量也逐年加大，加之大学生就业全部市场化以后，高校毕业生就业成为一项重要工作，大学生开始注重就业指导工作。通过调查显示，有过半数的毕业生认为在大一、大二就应该开始就业指导工作，尽早明确努力方向，以在将来的就业竞争中立于不败之地。 　　2．就业指导及就业服务的内容。本、专科毕业生关于就业指导及就业服务内容的选择完全一致，依次为就业需求信息(包括招聘会)、就业形势与政策指导、就业程序与技巧指导、就业心理指导、职业生涯规划指导。详见表4。 　　从调查的结果可以看出，本、专科毕业生都注重就业需求信息(包括招聘会)和就业形势与政策，选择的人数都超过了半数；相反，对于职业生涯规划指导这项服务，本、专科毕业生都重视不够，选择的比例最小。这说明大部分毕业生求职带有一定的盲目性，缺乏必要的系统的职前准备，同时也从一定程度上反映出当前大学生对社会主义市场 经济 条件下的就业形势、职业特点缺乏必要的了解和认识，对激烈的职业岗位竞争和职业转换的现实性认识不足。 　　(三)对求职途径和手段的认知 　　1．就业信息获取途径。本科生认为，获得就业信息的主要途径依次为招聘会、 网络 及其它媒体、学校就业部门、人才交流中心、职业介绍机构、老师、家人、朋友；而专科生认为，获得就业信息的主要途径依次为网络及其它媒体、招聘会、人才交流中心、职业介绍机构、老师、学校就业部门、家人、朋友。详见表5。 　　从调查结果看，招聘会、网络及其它媒体是本、专科毕业生获得就业信息的主要途径，但从选择的比例看，本科毕业生更注重从招聘会上获得信息，而专科毕业生主要是从网络及其它媒体上获得信息。 　　2．求职的手段和途径。本科生认为最有效的求职手段和途径依次为参加招聘会、登门自我介绍、通过社会实践获得就业机会、学校分配、网上求职、亲朋推荐、委托代理人；而专科生认为最有效的求职手段和途径依次为参加招聘会、网上求职、通过社会实践获得就业机会、登门自我介绍、学校分配、亲朋推荐、委托代理人。详见表6。 　　调查显示，本、专科毕业生都比较认同参加招聘会、登门自我介绍、通过社会实践获得就业机会等求职途径，这些正是毕业生在求职实践中经常使用且成功率较高的途径，同时也说明毕业生能够适应就业新形势的要求，主要靠自己的实力来就业。 　　此外，值得关注的是，有25％的专科毕业生认为网上求职是最有效的求职手段，分析原因，一是专科毕业生在秦皇岛市区学习，更容易接受网上的求职信息，这是一种较前卫的就业理念；二是专科毕业生面临的就业问题更严峻，更多的“先就业后择业”的思想，因此，对于网上的就业信息更关注。而本科毕业生更注重于择业，选