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一则材料 《奥斯维辛委员会柏林集会 总理施罗德强调德国应负责 》 2005年01月27日 12:01 新京报 德国必须直面过去，“尽管遗忘和排斥的诱惑是巨大的，但我们绝不能屈服”。 从1996年起，德国将奥斯维辛集中营的解放日1月27日定为“纳粹受害者纪念日”。 一个故事 1970年12月7日，时东德总统勃兰特来到华沙犹太人死难者纪念碑献上花圈。他毅然双腿下跪，向二战中无辜被纳粹杀害的犹太人表示沉痛哀悼，并虔诚地为纳粹时代的德国认罪、赎罪。当时的西德总统赫利同时向全世界发表了著名的赎罪书。1971年12月20日，勃兰特获诺贝尔和平奖。 一则新闻 2013年10月17日，日本共同社电称，日本首相安倍晋三17日放弃在靖国神社秋季例行大祭（17日至20日）之际进行参拜，以“内阁总理大臣”之名献上了被称为“真榊”的供品。共同社还指出，安倍此举意在兼顾反对参拜的中韩两国以及日本国内的保守派支持者。尽管如此，日本总务大臣新藤义孝及日本跨党派议员联盟“大家一起来参拜靖国神社国会议员会”159名成员于10月18日集体参拜靖国神社还是引起了世人关注。据统计，这也是1989年以后历年日本秋季大祭参拜人数最多的一次。 * * 奥斯维辛没有什么新闻  （美）罗森塔尔 兰州三十四中 李 涛 顽叮爹异贺么丛胖退逐构厂痹讹难入娘裸镶蛛次痹瞩毅乓渊寝臀湿字希绘《奥斯维辛没-有什么新闻》公开课课件《奥斯维辛没-有什么新闻》公开课课件 阅读6-15段，思考问题。 问题： 1.在书上划出参观者参观了哪些地方？ 2.在书上划出表现参观者心情变化的词语，并且用合适的语气试读这些句子？ 3.在书上划出特别有感触的句子和同桌分享一下，对有疑问的句子做好标记。 走撕稠膝冒丸褂疮耸弧纫格待编塘哀富聘缸慑婉侨渣宫钻粤秃邓蔑丢潍疆《奥斯维辛没-有什么新闻》公开课课件《奥斯维辛没-有什么新闻》公开课课件 每一个参观者都感到一个地方对他来说特别恐怖。 “…人们对他说，这是‘小的’，还有一个更大的。…” ——《奥斯维辛没有什么新闻》 多弃烛知兄虹贞窄网缩吝进惮蚊酪舟派悍兰惮翼疟芭你樱攫廊滔桔叙醋嘶《奥斯维辛没-有什么新闻》公开课课件《奥斯维辛没-有什么新闻》公开课课件 遇难者的鞋子 遇难者的遗物 “…一看到成堆的头发和婴儿的鞋子，…停下脚步，浑身发抖。…” ——《奥斯维辛没有什么新闻》 溶感你趟险臂弹早去闷帆斧涕与眉凹捣颇服繁减豺开静胎功郴葱联乡续治《奥斯维辛没-有什么新闻》公开课课件《奥斯维辛没-有什么新闻》公开课课件 一个参观者惊惧万分，张大了嘴巴，他想叫叫不出来。 “…这些三层的长条盒子，…在这样大一块地方，每夜要塞进去五到十人睡觉…“ 喷悯窃芹揖澈绷疼楞呈阐佛郸炸甘灸兆捷忍钳纶逢凤漏堪姜蜒乐戚斡认廊《奥斯维辛没-有什么新闻》公开课课件《奥斯维辛没-有什么新闻》公开课课件 部分死难者的照片 “…这是数以千计的照片，是囚徒们的照片。他们都死了——这些面对照相机镜头的男人和妇女，都知道死亡在等待着他们…” ——《奥斯维辛没有什么新闻》 “…这是数以千计的照片，是囚徒们的照片。他们都死了——这些面对照相机镜头的男人和妇女，都知道死亡在等待着他们…” ——《奥斯维辛没有什么新闻》 珍酵皑谤带质稳式邱踏彻派剁雏苔泣烽淹凝布镀遵泣协咨甄夏结鄂脊抓攻《奥斯维辛没-有什么新闻》公开课课件《奥斯维辛没-有什么新闻》公开课课件 1.这篇新闻报道的题目是《奥斯维辛没有什么新闻》,那么为什么“奥斯维辛没有什么新闻”,但这位记者还要去报道？ 2.奥斯维辛没有什么新闻》这篇报道与我们在报纸上看到的一般报道有什么不同之处？（时效性、报道内容、情感倾向等方面去思考） 自由讨论: 魁哈潜馅掀逾惠颖助锥奠奉廉假熟吉而恼挽祈士峙密酪悲激猖兆猩粕页贮《奥斯维辛没-有什么新闻》公开课课件《奥斯维辛没-有什么新闻》公开课课件 1.“没有什么新闻”――奥斯维辛早就因它的那段沉重、血腥的历史而出名。人们已经了解了它很多东西。 对于追求新闻时效性的记者来说,的确是没有什么新的东西可供报道了。 2.为什么又要写――作者再次重复“今天，在奥斯维辛，并没有可供报道的新闻。”正如标题所言，奥斯维辛集中营已成历史，只有“旧闻”没有“新闻”，但正是那些恐怖的“旧闻”深深地震撼了记者，此时他已经不只是一个记者,更是一个被深深震撼的参观者,他产生了一种非写不可的“使命感”，产生了一种“不安的心情”。这种感情驱