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- 2017-06-09 发布于北京
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如何设计和开发培训课程
第一讲??课程总体目标
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随着科技的进步,大家知道照相是越来越简单了。30年前照照片,那会儿你需要懂得光圈、需要懂得快门才能照出一个合格的照片,但是今天在座的所有朋友,你用你的相机、包括你的手机都可以拍出一个比这个合格得多的照片。所以我们感谢新科技让我们的生活变得如此的丰富多彩和美妙。假设有一种方法可以让我们的培训也做的这么简单,即使你这个人不懂培训,即使你这个人不适合讲课,或者你这个人性格比较内向,但是用了这套方法你的培训可以做的非常成功。如果有这套方法存在大家想不想学?好接下来我就带着大家分享一个全新的,我把它叫做傻瓜式的、流程化的模块化的TTT的课程设计技巧。我们当然期望大家能够回去练一练,把这套方法通过演练期望大家的管理的培训技巧、课程开发的水平要达到中级水平,这是这堂课程的总的目标。
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一、培训师的使命
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第一个方面就是描述并解释培训师的使命,说到这一块大伙儿想一想当你作为一个培训师站在讲台上,每一位培训师都应该有一种神圣的使命感,我相信每一位朋友都有这种感觉,是吗?站在讲台上我应该接下来的时间要教会学员哪些东西?学员要从我身上学会哪些东西?这应当形成一种使命感,而不是应付学员。所以我们应该肩负那些使命呢?首先第一块内容要介绍培训师的使命。
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二、如何有效帮助成年人完成培训目标
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我调查一下朋友们,其实我们将来在企业也好,在单位也好、公司也好,我们的培训对象都是
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