苏科版第2章练习卷.docVIP

《物态变化》 二、汽化和液化 班级： 姓名： 一 、学习目标 1、了解液体蒸发的特点及应用。会观察沸腾时的现象、测量沸水温度、描绘图像，认识沸腾特点，知道沸点意义。 2、知道汽化与液化的吸放热情况。 二、课堂练习 1、祖国的山河一年四季美景如画，下图中的描述属于液化的是? （?? ） 2、如下图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾、冰雹四种天气现象，其中属于液化现象的是（? ） 3、下列所述的物态变化中，属于液化现象的一组是?? （?? ） ①吃冰棒解热；②烧开水时冒“白气”；③夏天湿衣服晾干.④冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片上出现一层雾 A.①③???? B.②③???? C.②④???? D.①④ 4、初夏的早晨，校园的小草上挂满了银光闪闪的露珠，露珠的形成过程属于 （ ） ??? A．液化??? B．熔化??? C．汽化??? D．凝固 5、小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是 （ ） A．“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是气化成的水蒸气 B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 C．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的 D．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠 6、下面的图中，正确表示水沸腾时杯底气泡向上升的图示是（　　） A． B． C． D． 7、如图所示,是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知（?????? ） A．蒸发和沸腾是汽化的两种方式 B．所有气体在温度降到足够低时都可以液化 C．水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升 D．图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发 8、下列关于沸点的说法中正确的是 （?? ） A.某种液体的沸点在任何情况下都不改变 B.不同液体的沸点相同 C.液体汽化时的温度叫做沸点 D.沸腾后液体吸热，但是保持沸腾时温度不变 9、如图所示，用酒精灯给烧杯加热，使烧杯内的水不断地沸腾，则插在烧 杯中试管里的水（?? ） A.不能到达沸点，不能沸腾 B.能达到沸点，但不能沸腾 C.能达到沸点，可以沸腾D.若将酒精灯火焰加大，延长加热时间，可以沸腾 10、下列措施中，为了减慢蒸发的是（?? ） A.将地面上的积水向周围扫开 B.将湿手放在干手器下吹干 C.将湿衣服晾在通风的地方 D.将新鲜蔬菜装入保鲜袋 11、在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿（?? ） A.塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了 B.塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了 C.塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了 D.塑料袋又瘪了，其中的酒精液化了 12、牙科医生为病人检查牙齿时，常将带把的小镜子放在酒精灯上烤一烤，然后再放入病人口中，这样做的目的是（?? ） A.使小镜子消毒 B.使小镜子升温，防止口中的水蒸气液化而妨碍观察 C.使小镜子升温，防止口中的空气液化 D.使小镜子升温，防止口中的水蒸气凝固 13、小明同学观看中央电视台体育频道的节目时,常见运动员关节扭伤后,医护人员马上给他喷涂一种雾状物.那是什么呢?小明到医院做了一个调查,原来是极易挥发的液态氯乙烷,用它可让运动员的皮肤迅速冷却,达到麻醉作用,在一段时间内无疼痛感,这是由于氯乙烷（?? ） A.液化放热???????? B.汽化吸热C.凝固放热???????? D.熔化吸热 14、小明同学在做“观察水的沸腾”实验中，描绘出的温度 随时间变化的图像如图所示，下列说法中正确的是（　　） A．水没有沸点B．水的沸腾温度低于100℃，说明水的沸点高于100℃ C．水沸腾前气泡是从小到大，从水面下上升到水面处破裂 D．实验时的气压小于1个标准大气压 15、下列事例中，能使蒸发变慢的措施是 A．用电热吹风机将头发吹干?B．农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水 C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方??D．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开 16、生活中常用碗炖食物，如图所示。碗与锅底不接触，当锅里水沸 腾后碗中的汤（??? ） ?? A. 同时沸腾了???????? B. 稍后也沸腾了 ? ?? C. 温度低于沸点，不会沸腾??????? D. 温度达到沸点，但不会沸腾 17、如图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅 烧水”实验，则下列有关说法中错误的是 （ ）