八年级标点符号运用剖析.pptxVIP

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  • 2017-05-08 发布于湖北
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八年级标点符号运用剖析

;标点符号相关知识; 二、标号;1、引号:(1)用于行文中引用的部分。例如:“满招损,谦受益”这句格言,流传至今已有两千多年了。;(2)用于需要着重论述的对象。例如:古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。;(3)用于有特殊含义的词语,表示讽刺或否定。例如:这样的“聪明人”还是少一点好。;(4)引号里面还要用引号时,里面的用单引号。例如:他站起来问:“老师,’有条不紊’是什么意思?”;2、括号:用于行文中的注释部分。(1)注释句中某些词语的,括注紧贴词语后。(2)括注整个句子的,括注放在句末点号后。;3、破折号: (1)用于行文中的解释说明部分。表示后面是解释说明的部分,有括号的作用。 例如:迈进······穿过了······,就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。;(2)用于话题突然转变。表示意思的转折。例如:“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。;(3)用于声音延长的拟声词后面。 例如:“呜——”火车开了。;(4)用于事项列举分承的各项之前,表示意思的递进。 (5)用于副标题之前。例如:飞向太平洋——我国新型号运载火箭发射目击记。;4、省略号:(1)用于引文的省略。 (2)用于列举的省略。 (3)用于话语中间,表示说明的断断续续。例如:“我······对不起······大家,我······没有·····

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