中考专练练1_旋转的概念及性质.docVIP

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中考专练练1_旋转的概念及性质

平移 对称 旋转专题练习 复习: 一、平移是指在同一平面内,将一个图形整体按照某个直线方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移平移前后的两个图形是全等形经过平移,对应线段平行(或共线)且相等,对应角相等, 图形平移后,对应点连成的线段平行且相等(或在同一直线上)1.将如图所示的四边形ABCD平移,使点B的对应点为点D,作出平移后的图形. 二、轴对称: 把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称是全等形对应点连线的垂直平分线。 归纳旋转的性质:(1)____________________________________________ (2)______________________________________________________________ (3)_________________________________________________________________ (4)______________________________________________________ 例1.如图,如果把钟表的指针看做三角形OAB,它绕O点按顺时针方向旋转得到△OEF,在这个旋转过程中: (1)旋转中心是什么?旋转角是什么? (2)经过旋转,点A、B分别移动到什么位置? 三、随堂练习题: 1、如图,可以看到点A旋转到点A′,OA旋转到OA′,∠AOB旋转到∠A′OB′,这些都是互相对应的点、线段与角. 那么,点B的对应点是点 ;线段 OB的对应线段是线段 ;线段AB的对应线段是线段 ; ∠A的对应角是 ;∠B的对应角是 ;旋转中心是点 ;旋转的角度是 . 2、下列现象中属于旋转的有 .(填序号) ①气球升空运动;②传送带上物体的运动;③方向盘的转动;④水龙头的转动;⑤钟摆的运动;⑥一个图形沿某直线翻折. 3 、 如图,如果正方形CDEF旋转后能与正方形ABCD重合,那么图形所在的平面上可以作为旋转中心的点共有 个. 4 、如右图,E是正方形ABCD中CD边上的任意一点,以点A为中心,把△ADE旋转90°,请画出旋转后的图形. 四、课后盘点 1.如图1,△ABC、△ADE均是顶角为42°的等腰三角形,BC和DE分别是底边,图中△ 与△ 可以通过以点 为旋转中心,旋转角度为 得到.其中∠BAD=∠ ,CE= . 2.如图2,将矩形ABCD绕点C按顺时针方向旋转90°,得到矩形FECG,分别连接AC、FC、AF,若AB=3,BC=2,则 AF= . 3.如图3所示,把△ABC绕点C顺时针转35°得到△FEC,EF交AC于点D,若∠FDC=90°,则∠A= . (第1题) (第2题) (第3题) (第4题) 4.如图4,将△AOB绕点O逆时针旋转90°,得到△DOE,若点A坐标为(a,b),则点D的坐标为 . 5.将一图形绕着点O顺时针方向旋转70°后,再绕着点O逆时针方向旋转120°,这时如果要使图形回到原来的位置,需要将图形绕着点O什么方向旋转多少度 ( ) A.顺时针方向50° B.逆时针方向50° C.顺时针方向190° D.逆时针方向190° 6.要使正十二边旋转后能与自身重合,至少应将它绕中心逆时针方向旋转. ( ) A.30° B.45° C.60° D.75° 7.如图5,在正方形ABCD中,E为DC边上的点,连接BE,将△BCE绕点C顺时针方向旋转90 得到△DCF,连接EF,若∠BEC=60°,则∠EFD的度数为 ( ) A.10° B.15° C.20° D.25° 8.如图6,△ABC绕点A顺时针旋转得△ADE,点E恰好落在边BC上. (1)若∠C=65°,求∠DEB的度数; (2)若∠BAC=90°,线段BC与BD有何关系?为什么? 9.如图7所示,一个等边旋转到虚线的位置,形成了美丽的六角星图案,则旋转中心是 ,旋转方向是 ,最小的旋转角度是

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