《无机化学》课程标准(相燕)要点.doc

《无机化学》课程标准 一、概述 （一）课程性质（课程性质和价值） 化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学，其特征是研究分子和创造分子。迅猛发展的化学已成为生命科学、材料科学、环境科学、能源科学、信息科学等领域的重要基础，它在解决人类社会过程中面临的有关问题、提高人类的生活质量、促使人与自然和谐相处等方面发挥着重要的作用。 化学课程是科学教育的重要组成部分，它对提高学生的科学素养、促进学生全面发展有着不可替代的作用。为适应21世纪科学技术和社会可持续发展的需要，培养符合时代要求的高素质人才，必须构建新的化学课程体系。根据江苏联合职业技术学院关于推进课程改革工作的通知，结合我校实际，为了更好地、充分地、体现现代医药高等职业教育的特点，本着“必须、够用、适用”循序渐进的原则，立足于培养实用型人才，同时又考虑后续课程所需的知识，最终达到培养出的学生能够有突出的分析问题、解决问题的能力及过硬的动手操作能力，特制定《无机化学》必修模块课程标准。 化学课程是与九年义务教育阶段《化学》或《科学》相衔接的基础教育课程。课程强调学生的主体性，在保证基础教育的前提下为学生提供多样的、可供选择的课程模块，为学生未来的发展打下良好的基础。 化学课程应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能，进一步了解化学学科的特点，加深对物质世界的认识；有利于学生体验科学