九年级数学上册 22.2 用函数观点看一元二次方程课件 （新版）.pptVIP

* ●请你把这节课你学到了东西告诉你的同 桌，然后告诉老师？ 交 点 b2-4ac0 b2-4ac0 b2-4ac=0 两个交点 没有交点 一个交点 二次函数与x轴的交点 当二次函数y=ax2+bx+c中y的值确定，求x的值时，二次函数就变为一元二次方程。即当y取定值时，二次函数就为一元二次方程。 二次函数与一元二次方程的关系 二次函数与x轴的交点的横坐标是一元二次方程的解 讨 论 这节课应有以下内容： * 1.已知函数 的图象如图所示，那么关于 的方程 的根的情况是（ ） A．无实数根 B．有两个相等实根 C．有两个异号实数根 D．有两个同号不等实数根 D 2.抛物线 与轴只有一个公共点，则m的值为 ． 8 * 3.如图，抛物线 的对称轴是直线 且经过点（3，0），则 的值为( ) A. 0 B. －1 C. 1 D. 2 A 4.二次函数 的图象如图所示，根据图象解答下列问题： （1）写出方程 的两个根 （2）写出不等式 的解集． （3）写出y随x的增大而减小的自变量的取值范围． （4）若方程 有两个不相等的实数根，求的取值范围． 3 2 * 第22章 第二节 用函数观点看一元二次方程 * 复习. 1、一元二次方程ax2+bx+c=0的根的情况可由 确定。 ＞ 0 = 0 ＜ 0 有两个不相等的实数根 有两个相等的实数根 没有实数根 b2- 4ac * 问题1:如图,以 40 m /s的速度将小球沿与地面成 30度角的方向击出时,球的飞行路线是一条抛物线,如果不考虑空气阻力,球的飞行高度 h (单位:m)与飞行时间 t (单位:s)之间具有关系:h= 20 t – 5 t2 考虑下列问题: (1)球的飞行高度能否达到 15 m ? 若能,需要多少时间? (2)球的飞行高度能否达到 20 m ? 若能,需要多少时间? (3)球的飞行高度能否达到 20.5 m ? 若能,需要多少时间? (4)球从 飞出到落地 要用多少时间 ? 15= 20 t – 5 t2 h=0 h t 20= 20 t – 5 t2 20.5= 20 t – 5 t2 0= 20 t – 5 t2 * 解：（1）解方程15=20t-5t2 即： t2-4t+3=0 t1=1,t2=3 ∴当球飞行1s和3s时，它的高度为15m。 （2）解方程20=20t-5t2 即： t2-4t+4=0 t1=t2=2 ∴当球飞行2s时，它的高度为20m。 （3）解方程20.5=20t-5t2 即： t2-4t+4.1=0 因为(-4)2-4×4.1＜0，所以方程无解， ∴球的飞行高度达不到20.5m。 （4）解方程0=20t-5t2 即： t2-4t=0 t1=0,t2=4 ∴球的飞行0s和4s时，它的高度为0m。即 飞出到落地用了4s 。 你能结合图形指出为什么在两个时间球的高度为15m吗？ 那么为什么只在一个时间求得高度为20m呢？ 那么为什么两个时间球的高度为零呢？ 从上面你能看出，对于二次函数h= 20 t – 5 t2中，如何求时间t的值吗？ * 从上面发现，二次函数y=ax2+bx+c何时为一元二次方程? 一般地，当y取定值时，二次函数为一元二次方程。 如：y=5时，则5=ax2+bx+c就是一个一元二次方程。 为一个常数 （定值） * 1、二次函数y = x2+x-2 , y = x2 - 6x +9 , y = x2 – x+ 1的图象如图所示。 (1).每个图象与x轴有几个交点？ (2).一元二次方程? x2+x-2=0 , x2 - 6x +9=0有几个根? 验证一下一元二次