九年级物理全册 17.3 电阻的测量导学案(无答案)(新版).docVIP

九年级物理全册 17.3 电阻的测量导学案(无答案)(新版).doc

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九年级物理全册 17.3 电阻的测量导学案(无答案)(新版)

17.3电阻的测量 学习目标:1.能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法.2.进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则. 3.通过使用滑动变阻器,进一步理解滑动变阻器在电路中的作用,巩固滑动变阻器的正确使用方难 1.欧姆定律的内容是 表达式是 。它的两个变形公式是 和 。 2.流过导体中的电流可以用 表测量,导体两端的电压可以用 表测量。某手电筒小灯泡两端的电压是2.2V,用电流表测得流过它的电流是0.2A,则小灯泡的电阻是 欧姆。 二.课堂导学 导入新课:1.要想测量电阻,可以用_______表和________表同时测量出电阻的_____ __值 和___ ___值,根据欧姆定律的变形公式R=____________就可以计算出小灯泡的电阻。 课内探究:分组测量小灯泡和定值电阻的电阻值 2、实验:伏安法测电阻 (1)实验原理: (2)需要测量的物理量 (3)实验电路 (4))滑动变阻器的作用: (5)将实验数据记录在下表 实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 2 3 (6)待测电阻的平均值: = Ω (7)、讨论: 通过这个实验你认为测量定值电阻时减小实验误差? ②在本实验中进行多次实验和“探究电流与电阻电压关系”时的多次实验目的是否相同?如果不同,请你分别说出这两次实验中多次实验的目的分别是什么?1.伏安法测电阻实验的原理是_______________? ,在连接电路的过程中,开关必须处于_________ 状态,滑动变阻器的滑片应位于阻值最______的一端.这主要是为了避免电路中_________ 过大,以致烧坏有关元件.2.如图所示的电路,合上开关,小灯泡正常发光若将小灯泡和电流表的位置互换,则合上开关后的现象是( ) A.小灯泡不发光 B.小灯泡会烧坏 C.小灯泡仍正常发光 D.电压表和电流表都没有示数 3.在用伏安法测电阻的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是--( ) A.改变电路中的电流 B.改变被测电路两端的电压 C.改变被测电阻的阻值 D.保护电路 4.在测量电阻的实验中,关于实验操作不合理的是( ) A.B.C. D.Ω之间,小红同学利用以下元件测量Rx的阻值,电路连接如下,其中有一根导线没有接好。 (1)请在实物图上补画所缺的一根导线。 (2)在连接电路时,开关应_____;闭合开关前滑片P应置于滑动变阻器的____端。(选填“A”或“B”) (3)若某次测量时,两电表示数如下图所示,则I=_ __A,U=_ __V (4)根据实验数据可得Rx=______Ω。 四.课堂拓学: 6.小明同学利用电池组、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线,做测定小灯泡电阻的实验。 ()连接电路时,应将开关断开;闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑在___端。()小明同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是_______(选填字母序号)实验次数 1 2 3 电压(V) 2 2.5 3 电流(A) 0.22 0.24 0.26 灯丝电阻(Ω) 9.09 10.42 11.54 a.“检查电路是否断路”、b.“更换小灯泡”、c.“移动滑动变阻器观察小灯泡是否发光” ()故障排除后,实验数据如右表所示,() 的(选填“变化”或“恒定不变”),其原因是 。

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