学校工作阶段性总结.doc

学校工作阶段性总结 篇一：阶段性工作总结 阶段性工作总结 中卫市张洪学校 陈芳 本学期我所任学科是三年级的语文,并兼班主任工作。整个班的后进生比较多,学习成绩差距较大.但学生积极向上，团结进取，集体荣誉感较强。现将半学期以来的具体情况总结如下： 一、主要工作 注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，处处严格要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优辅差工作。 1、做好备课工作。做到提前备课、候课等教学常规工作。上好每一节课。创设学习情境，激发学生学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展，努力使自己的教学质量不断提高。 2、注重学生书写能力的培养，分层布置作业，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。 3、抓好培优辅差工作。我认识到要想提高教学质量，培优辅差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成 4、加强学生成绩管理，使用好成绩册。对学生的作业情况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价，设法调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。 二、存在不足与今后打算： 1、班级发展不平衡，我班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高； 2、在班级管理上，容易情绪化，不能够已耐心的态度对待每一位学生，以后要改正这个缺点； 3、继续加强业务学习，提高自身的业务素质。 三、改进措施： 1、继续加大加强对学生，尤其是学困生的基础知识的练习和巩固，争取能让他们把字词句等基础知识掌握得再扎实些。 2、严格要求，养成认真仔细检查的好习惯。培养学生认真审题以及做完试卷后仔细检查的好习惯，从每次作业，每次练习开始严格要求。 3、抓好阅读，指导学法。不论是课内还是课外阅读，让学生仔细阅读、认真思考，完整答题，努力答全面，培养正确解决问题的能力。 4、继续加强写作指导。从两方面入手。一是要加强课外的阅读积累，二是多提供练笔的机会，提倡与生活实践紧密联系起来。 5、对学困生加大辅导和训练的力度。 以上是我半学期以来的工作总结,班主任的工作是任重道远，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。 篇二：学校工作阶段性总结 学校工作阶段总结 （2014-5-19） 我校在上级领导关怀和区教育局的正确领导下，通过全体教职工的努力，学校各项工作 取得了明显进步，学校面貌焕然一新，一如这美丽的初夏，一片生机，令人欣喜，让人憧憬！ 现把学校两个多月所做工作总结如下： 一、办学条件进一步改善，软硬件建设取得明显进步。 1、用文化促进学校内涵式发展，用文化促进办学质量提高。 本学期开学伊始，学校把 校园文化建设作为重点工作来抓，召开了学校领导班子校园文化建设工作会议，成立了由王 晶校长、程海屏、杨春及各班主任组成的校园文化建设工作小组，工作组成员和专业设计人 员结合我校实际和特点，经过反复研究和商讨，制定出了以“爱”为核心，以“春夏秋冬” 为主题，以“自立自强”为重点的校园文化建设方案，历经近一个月时间，工作组较好完成 了教学楼大厅、楼层、班级、食堂和寝室文化建设工作，在迎接我区拉链式检查工作中，我 校特色鲜明的校园文化给参与检查的领导和校长留下了深刻印象，我校的办学理念和办学成 果也得到了较好展示，获得了认可与好评，孙小玉出色的解说功不可没。在此次校园文化建 设工作中，程海屏做了大量具体工作，无私奉献了自己很多的时间和精力！杨春老师也付出 了很多劳动，创作了令人感动的作品，有时早上六点钟就开始工作。朱瑞伟老师也做出了很 多作品。还有各位班主任、班副们也能在很短的时间内完成大量优秀作品。谭红军和几位后勤老师也能 积极参与此项工作中，感谢你们辛勤的付出和对学校做出的贡献！ 2、完善硬件配置，实现教学现代化。 这学期我校在硬件建设上取得了质的突破，为八个班级以及律动教室、微机教室、多媒 体教室各装备了一台多媒体交互式一体机及配套设备，显著提高了教师课堂教学效果和学生 学习兴趣，促进了教师教学和学生学习方式的转变。 进行了感统训练室、语训室、心理咨询室标准化建设，以简洁、活泼、温馨的风格重新 装饰和布置三室，突出三室各自的功能特点。配齐了感统训练室器材，语训室装配了言语矫 治仪，为今后的康复教学打下了坚实的物质基础。心理咨询室的心理评估系统、心理沙盘、 沙具（游戏模型摆件）也已全部配齐，真正具备了为学生提供心理咨询服务的能力。完成了10兆光纤的接入工作，购置了37台笔记本电脑，将会极大方便和丰富我校教师 的课堂教学和业务学习，实现真