托班五月份工作总结.doc

托班五月份工作总结 篇一：托班五月份小结 托班五月份小结 苏灵芳 五月的朝阳是火热的，五月的幼儿园是欢腾的，五月更是激情与快乐，五月份各班级都忙于庆祝六一节的排练，我们班也不例外，训练一开始，我们的小朋友都充满热情，天气再热，也不怕辛苦，一个个都很卖力，五月不知不觉快要过去了，在月末我们进行回顾，做了以下总结： 五月份，我们开展了一系列丰富多彩的活动：在《我的小脚》主题里，我们与孩子们一起通过探索、摸索，认识小脚；通过摸、看，观察小脚的形态、发现小脚的特征；在《安全教育》这一主题中，我们创设了生动具体的学习情境，引导孩子注意公共安全。 在保育工作方面，随着天气渐渐地热起来了，我们请家长及时更换了被褥。在宝宝们的着装方面，也请家长选择一些便于穿脱的。我们也时刻注意着宝宝们日常活动，及时为他们穿脱衣物，也注意个别幼儿的运动量，以免幼儿一冷一热后着凉生病。提醒幼儿天气热了，多喝开水。由于夏季是手足口病多发的季节，我班有一个小朋友患上此病，因此本月我班的出勤率低，我们每天都认真对活动室环境、玩具等的消毒，希望不要再出现此种现象。同时每天做好教室的卫生消毒工作，做到勤开窗通风。我们还常教育幼儿要注意个人卫生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗头，勤换衣，勤剪指甲，做个干干净净又讲卫生的好宝宝。 在常规培养方面，我们加强了幼儿进餐礼仪的学习，提醒幼儿进餐时不讲话，细嚼慢咽，专心吃完自己的饭菜，不挑食，不剩饭菜。另外还引导幼儿自己取水喝水，学会排队等待。培养幼儿的规则意识，让幼儿知道轻拿轻放玩具材料，用完后能将物品归原处，游戏常规比如在玩大型玩具时能做到不推不挤，积极参加各种体育活动。 存在问题和努力方向： 1、 班级里仍有一部分孩子孩子在集体活动时不愿意举手回答问题，教师要用一些孩子喜欢的方式对孩子进行鼓励，鼓励他们大胆的在集体面前表达自己的想法。 2、 孩子进餐时的表现不是很好，总会有孩子把米粒掉在地上，教师引导孩子正确使用勺子。 篇二：小班五月份工作总结 小班五月份工作总结 ——张晓寒 一、出勤 本月实到24到26名幼儿，进新生两名李思哲和徐炜周，两名幼儿在一周内有快适应了 幼儿园的生活，唐源事假3天，李纪顺请事假3天，刘思睿事假一周，徐炜周病假一周，王 思宇事假一周，黄诗羽病假3天，另有周子晖、吴宗清、熊翊霏和刘天叶请长假。 二、保育保健： 本月班上有几个小朋友有点咳嗽，像邓杰熙、王思宇、张特特，我们每天都有按时给他 们喂药，并在中午睡觉时注意让他们和别的小朋友交叉睡。吴宣瑶这段时间在情绪方面有很 大的进步，之前每次送她去全托班都要哭好久，现在送过去她不仅没有哭脸而且能主动和老 师说再见，白天也很少跟着刘老师了。自从上次和她妈妈沟通后，家长还是比较配合我们的 工作了，像晚上在家也不让她吃东西，眼睛斜视的问题也没有一味地怪老师，这样一来，瑶 瑶的变化很大，我们老师都觉得很欣慰。 三、常规工作 本月的工作重点是做好全托班的交接工作，每天做好晨间和晚间的交接，全托班的几位 老师也能够很主动地向我们反映全托幼儿的情况。常规方面，我们主要培养幼儿主动将书本分类的常规，段老师在这方面也是很积极的， 像我们每周五都会把所学书本给幼儿带回家，之前每次周一早上来园都是我们老师帮小朋友 清书本，这几个星期就是培养幼儿自己动手，来园的第一件事就是把书本拿出来并分类放好； 另外，幼儿在自理能力方面也有很大的进步，大部分幼儿都能自己穿脱衣服，有个别幼儿尝 试着自己叠被子了。 四、教育教学 金蒙阅读方面，我们学习了一首古诗《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出 的成语接龙，大部分幼儿都能边背诵成语边做记忆操，识字方面还需加强。 情境数学，本月结束了第一本书的内容，开始学习第二本书了。主要是引导幼儿学习里 外以及上、中、下的空间方位辨识，并进行手口一致的计数活动，初步理解数量的对应关系， 以及发展幼儿 的思维能力，在计数方面，幼儿还需进一步巩固和复习。 三字经幼儿都掌握较好，每周学的内容都背诵得比较流利，在教学过程中，有培养幼儿 轮流到台上当小老师进行带读，平时都是老师读一句小朋友读一句，现在让幼儿自己带读， 小朋友都觉得很有新鲜感，也很喜欢这种学习方式，这样也锻炼了幼儿的大胆与自信，让幼 儿更勇于表现自己。 美术主要是以添画和手工为主，手工作品是在母亲节做的妈妈的脸，结合了涂鸦和撕纸， 幼儿都完成得较好，我们也把作品贴到了墙上进行展示。涂色的作品每次画了都忘记贴到门 上，这次，段老师也 把门口的作品栏重新进行了布置，并贴上幼儿的名字，把近段时间画的 画都贴出来了，以后我们也会及时地粘贴作品。 五、家长工作： 1、款款妈妈有一次来幼儿园听了一节舞蹈课，觉得一