公共事业管理的现状及前景展望.pdf

· 208-人文政治 公共事业管理的现状及前景展望 王铭泽 (重庆工商大学社会与公共管理学院 重庆 南岸 400067) 摘 要：公共事业是国民经济中重要的基础设施，它不仅推动着社会经济的繁荣、发展，而且是人民安居乐业的基础。公共事业管理 的理论建立和教育模式都源于西方 国家的政府机构的演变与运作。随着中国政府职能的转变和机构改革的推进 、社会公共领域的扩张，公 共事业管理人员专业化成为必然。 关键词：公共事业管理专业；社会管理模式 中图分类号：D630 文献标识码：A 文章编号：1006—026X (2012)07—0000—01 公共事业是国民经济中重要的基础设施，它不仅推动着社会经济的 过程中不断创新学习方法；其次，学生在学习公共事业管理专业时要对 繁荣、发展，而且是人民安居乐业的基础。近些年来，随着我国公共事 我国现代管理理论和我国现阶段的政策方针有较多的了解；最后，学生 业管理改革的深入，我国对公共事业管理非常重视，大大促进了公共事 要提高自己对于公共事业管理这一专业的领悟能力，要在学习中寻找正 业的发展。公共事业管理专业是一项十分重视现代科学管理的专业，也 确的、高效的方法。只有提高了学习能力，学生在学习公共事业管理这 是一项国家重点扶持的学科。但是，由于我国教育体制改革和公共事业 一 专业的过程中才会真正提高能力，从而促进就业。 管理专业本身的复杂性 ，公共事业管理在发展中还存在着许多问题，这 我国公共事业管理专业的发展不仅要靠学生的努力，还要依赖于学 就需要相关部门在新的背景下采取有效措施来促进公共事业管理的更好 校和教师的努力。学校要大力致力于完善教学体制。教师要努力创新教 发展 。 学方法，理清公共事业管理专业的知识体系。为了完善教学体制，应该 一 、 我国公共事业管理专业的现状 从以下几个方面着手：首先，学校的教务部门要与学校的公共事业管理 随着我国经济的发展进入初等发达国家水平，国民的消费能力不断 专业的教师及时的联系，要在课程设置和教学形式上达成一致；其次， 增强，对缓解公共服务短缺状况的要求越来越迫切，而我国又是典型的 学校在进行公共事业管理教学的过程中不能一直遵循传统的教学模式， “政府主导型”的发展中国家，所以目前我国公共事业管理专业是一个 要与时俱进促进促进教学体制改革；最后，学校在教学管理方面要形成 对社会思考要求较多、对管理要求比较严格的专业。由于这些原因，我 良好的运行模式，在教学管理的过程中妥善的处理好各种问题。公共事 国公共事业管理专业的学生在学习公共事业管理的过程中出现了许多的 业管理专业的教学机制完善对于优化我国公共事业管理教学有非常重要 困难 。比如大部分学生的专业学习能力不强，学生的专业学习能力不强 的作用。 主要体现在以下几个方面：首先，学习公共事业管理要对我国现代管理 公共事业管理专业的就业前景难以预料，所以有关人员要根据当前 理论和我国现阶段的政策方针有较多的了解，但是我国现在的公共事业 的就业形势积极采取措施发掘就业潜力。为此，应该从以下几个方面着 管理专业招生是文理兼收，这就导致有些理科学生对这些方面缺乏足够 手采取措施：首先，公共事业管理专业的毕业生应该要随着社会形势的 的认识和了解；其次，我国公共事业管理在新的社会管理模式下有着较 变化而采取相对应的应对措施，要在诸多不稳定的因素中寻找就业机 多、较大的改变，这就为学生的学习设置了较高的标准和较多的障碍； 遇；其次，公共事业管理专业的毕业生在要到企事业单位的行政管理部 最后，由于公共事业管理专业起步较晚，部分学校的公共事业管理专业 门进行工作之前应该要做好充分的准备，要全面提高 自己的专业能力和 学生是被调剂过来的，这些学生本身对于公共事业管理这一专业的认知 综合素质；最后，公共事业管理专业的就业者在社会竞争中要提高 自己 能力就不强，因此在学习中缺乏正确的方法和积极的态度 。 的就业