《大学生就业指导》课程教学大纲(最新).docVIP

《大学生就业指导》课程教学大纲 课程编号：010106 授课对象：所有专业 总学时：36 一、课程性质、目的及任务 《大学生就业指导》是伴随我国大学生“双向选择、自主择业”的就业制度改革而新兴的一门综合性课程。这门课程以大学生专业知识、技能以及人文素养为基础，其目的和任务是帮助大学生了解国家就业形势和政策，引导大学生充分认知自我，合理调整职业预期，树立正确的择业观，增强就业竞争意识，掌握求职择业的基本常识和技巧，把握大学生就业市场的特点和功能，以此提高大学生择业、就业的能力，最终指导和帮助大学生实现成功就业。 二、课程教学基本要求 学生学完本课程后，应达到以下要求： 在理论、知识方面：了解高等教育大众化背景下的大学生就业形势；了解大学生就业的现行政策及体系；了解社会职业的基本知识，开展大学生自我职业生涯的规划设计；了解大学生求职择业的知识，包括求职中自我合法权益的维护；掌握大学生就业派遣的基本程序。 在能力、技能方面：运用职业测评系统，进行自我认知，了解自己的优势和不足，合理定位；学会了解、筛选就业信息，做好就业前的简历制作、求职书等物质准备和心理准备；掌握一般的求职应聘、面试技巧；结合自身特点，抓紧时间弥补自身就业能力的不足，为顺利成为职业人奠定坚实的基础。 三、课程与课时分配 教学内容 任课教师 课时分配 理论教学 小计 理性认识大学生活（大一上） ２ ２ 自我认知与自我评价（大一上） ２ ２ 专业发展与就业分析（大一上） ２ ２ 职业理想与职业发展（大一上） ２ ２ 职业选择（大一下） ２ ２ 职业素质培养（大一下） ２ ２ 职业生涯规划概述（大一下） ２ ２ 职业生涯发展与设计（大一下） ２ ２ 创业准备与实务（大二上） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ２ ２ 大学生就业心理调适（大二上） ２ ２ 求职前的准备工作（大二上） ２ ２ 求职方法与技巧（大二下） ２ ２ 大学生就业形势与政策（大二下） ２ ２ 签约与报到（大二下） ２ ２ 就业基本权益保护（大二下） ２ ２ 走向社会 迎接挑战（大二下） 2 2 合 计 32 32 四、教学方法 本课程采用教学与训练相结合的方式进行，主要采取典型案例分析、情景模拟训练、小组讨论、师生互动、角色扮演、社会调查等方法。 旨在学生的开篇，旨在学生。解释和介绍基本的概念和，并从的角度阐述 2、内容： ⑴就业信息的收集与处理； ⑵简历的制作； ⑶求职信的撰写； ⑷求职者的形象包装； 3、重点： 简历的制作；求职信的撰写 第十二章.求职方法与技巧 目标： 通过本章的学习使在校大学生掌握一定的求职应聘、面试技巧的基本理论知识，在求职过程中达到基本灵活运用的目的 2、内容 ⑴电话求职的方法； ⑵网上求职方法； ⑶求职方法与途径； ⑷求职成本分析； ⑸求职过程中常见陷阱； ⑹面试的多种技巧； 3、重点： 面试技巧：面试中基本问题及应答思路 第十三章：就业形势与政策 目标： 通过本章的讲解让学生了解我国大学生就业制度的发展变化,明确现行的就业政策.通过政策的讲解,使同学们认清形势,理智择业. 作为新时代的大学毕业生，如何确立的职业期望，把握自己的择业期望值，坚持正确的择业原则，就具有十分重要的意义。 2、内容： ⑴当前就业环境与形势； ⑵国家有关大学生就业的相关政策； ⑶关于毕业生就业制度改革； ⑷关于高校毕业生就业工作的指导思想和基本原则； ⑸关于支援西部大开发和三支一扶的选派； 3、重点： 大学生择业方法 第十四章：签约与报到 目标： 让学生了解签约的流程；报到的手续办理；违约的处理办法 2、内容： ⑴签约过程； ⑵报到手续办理； ⑶违约处理办法； 3、重点： 签约流程、签约的基本原则及注意事项、报到证的作用和报到手续、违约手续的办理； 第十五章.就业基本权益保护 目标： 通过本章节的学习，要求毕业生初步掌握自身权益的基本内容和保护途径，熟悉掌握就业协议与劳动合同的有关内容，最大限度的维护自身权益。 内容： ⑴毕业生的基本权益； ⑵常见的侵权行为； ⑶毕业生权益保护的方法与途径； ⑷就业协议与劳动合同的签订； ⑸违约责任与劳动争议； 3、重点： 就业协议与劳动合同；解读劳动合同法 第十六章．走向社会 迎接挑战 1、目标： 本次课作为就业指导课毕业版块结束篇章，旨在学生。