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九年级政治复-习课件
1.我国现阶段最大最基本的国情 2.为什么说我国处于并将长期处于初级阶段? (或初级阶段的具体表现) 3.我国社会的主要矛盾是什么 ? 4.国家根本任务是什么 ? 5.改革开放以来取得一切成绩和进步的根本原因: 改革开放以来取得一切成绩和进步的主要原因: 6.党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容 7.为什么要“以经济建设为中心”? 8.坚持四项基本原则的意义是什么 ? 9.坚持改革开放的意义是什么 ? 1.建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一 点,就是 2.改革,发展,稳定三者的关系: 3.党和国家的生命线是什么 ? 4.我国的基本民族政策是什么? 5.我国新型民族关系特点 6.我国处理民族关系的原则 7.维护民族团结,公民应履行的义务 8.解决台湾问题的基本方针 9.两岸关系和平发展的政治基础 10.为解决台湾问题我们(青少年)应该怎么做? 内容回顾: 1 .我国的资源国情(现状)? 2. 可持续发展战略提出的依据? 3.可持续发展的含义?要求? 1 .科学技术的重要性是什么? 2.为什么要把教育摆在优先发展的战略地位? 3 .为什么要进行科技创新? 4. 提高科技创新能力首要的是什么? 5.推进科教兴国战略和人才强国战略的实 施,就必须加强 什么? 1 .我国的根本政治制度是什么? 2.全国人民代表大会的地位、职权如何? 3.党领导人民治理国家的基本方略是 4.依法治国的含义、基本要求是什么? 5.依法治国的核心、重要环节分别是什 么? 6.依法治国要求公民该怎么办? 1.宪法规定了国家的性质、根本制度和根 本任务分别是什么? 2.为什么说宪法是国家的根本大法? 3.宪法与普通法律的关系 4. 我们如何对待宪法? 5.公民享有哪些政治权利? 6.我们可以通过哪些渠道行使建议权和监督权呢 ? 1 .我国经济社会发展“三步走”的战略中第三步 是什么 ? 2.我国基本经济制度是什么?这一制度确立的 依据是什么? 3.社会主义经济制度的基础是什么?公有制经济 内容? 4.非公有制经济内容?它在国民经济中的地位是怎样的? 1.我国现阶段的分配制度怎样?在分配时还要注意些什么? 2.社会主义的根本原则是什么? 怎样才能实现共同富裕? 3.四个尊重是什么? 4.怎样学会合理消费? 1.什么是先进文化? 四个建设分别是什么? 2.社会主义精神文明建设包括哪些内容? 3.先进文化的中心环节和基础工程分别是什么? 4.社会主义精神文明建设的根本任务? 5.列举几种精神文明创建活动形式? 6.怎样来提高公民的思想道德水平和精神境界? (核心、原则、重点,公民基本道德规范、主要内容) 1、我国的最高理想是什么? 2、我国共同理想是什么? 3、共同理想和最高理想的关系 4、总体小康实现的时间和特征 5、全面建设小康社会的时间和特征? 6、21世纪的头20年的目标是什么? 7、和谐社会的内涵是什么? 第二单元 第四课 新世纪新阶段,我们面临的发展机遇前所未有,面对的挑战也前所未有。和平、发展、合作成为时代潮流,世界多极化和经济全球化的趋势深入发展。 目前,我国社会总体上是和谐的,但也存在不少影响和谐的问题,如城乡、区域、经济社会发展不平衡;人口资源环境压力加大;就业、教育、医疗等关系群众切身利益的问题比较突出等。 人口资源环境压力加大 立 足 国 情 可持续发展战略 科 教 兴 国战略 计划 生育 保护 环境 对外 开放 政 他 针 其 方 策 立足国情 理解国策战略 放眼未来 共建和谐社会 对外开放 必要性 历史教训: 闭关自守导致落后 当前国情: ①生产力水平比较低②科技水平、民族文化素质不够高 重要性 ①开放是改革和建设必不可少的条件 ②是加快我国现代化建设的必然选择 ③以开放促改革、促发展. 国际形势: ①适应经济全球化趋势的需要②符合时代特征和世界经济技术发展规律 体 系 知 识 对外开放的基本国策 怎样贯彻 ①全面、全方位开放 ②坚持发展的根本基点 ③取其精华,去其糟粕 ④坚持引进来、走出去相结合 体 系 知 识 计划生育 重要性 人口国情: 我国是世界上人口最多的国家 基本特点: 基数大,新增多,素质低 ①有利于发展社会生产力 ②增强综合国力 ③提高人民的生活水平 体 系 知 识 必要性 主要影响: 制约经济社会的持续发展和人民生活水平的提高 计划生育的基本国策 具体措施: 行政、法律、宣传、奖励等手段 怎样贯彻 具体要求: 体 系 知 识 目的: 控制人口数量,
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