【2017年整理】广东军转干考试时政资料11.docVIP

关键词：文化 软实力 教育 建设 教师 2012年广东军转干考试时政资料11 第十一篇?内涵提升 提高文化软实力 优先发展教育，打造我国南方教育高地，建设区域文化中心，推动文化大发展大繁荣，努力满足人民群众不断增长的精神文化需求，为加快转型升级、建设幸福广东增强活力。 第一章 建立高质量教育体系 坚持教育的公益性和普惠性，统筹推进各级各类教育协调发展，着力促进教育公平，全面提高教育发展质量。 第一节 加快普及学前到高中阶段教育 大力促进珠三角市域、其他地区县（市、区）域的义务教育均衡化发展。以农村为重点加快教育设施建设，优化中小学布局，建设义务教育规范化学校和乡镇中心幼儿园，着力改善农村幼儿园、中小学的办学条件。探索实施农民工子女免费义务教育。加快特殊教育学校建设进程，提高残疾儿童少年受教育水平。到2015年，全省普及学前到高中阶段15年教育，各县（市、区）高中阶段教育毛入学率均达到85%以上。 第二节 发展壮大职业教育 适应我省现代产业体系的发展趋势，率先建立起覆盖中等职业教育、高等职业教育、应用型本科教育、专业学位研究生教育的现代职业教育体系。着力加强现代技工教育体系建设。健全技能型人才培养机制，加快推进中等职业教育基础能力建设和教学改革工程，逐步扩大免费中等职业教育范围。以建设省级职业教育基地和国家级技工教育示范基地为核心，打造我国南方重要的职业教育基地。到2015年，全省各级各类职业教育在校生达到300万人以上。 第三节 提升高等教育发展水平 保持高等教育规模合理增长，加强高水平大学和重点学科建设。优化高等教育专业、层次、区域间的布局结构，明确省内各大学园区（城）的定位，实现优势互补，促进高等教育规模、结构、质量、效益、特色协调发展，增强高校培养人才、创新科技、引领文化和服务社会的能力。 第四节 加强终身教育体系建设 推动学习型社会建设。推进教育资源社会共享，扩大现代远程教育规模，加强覆盖城乡的社区教育机构和网络建设，开展针对职业、生活的继续教育和培训。促进学历教育和非学历教育协调发展、职业教育和普通教育相互沟通、职前教育和职后教育有效衔接，不断完善终身教育体系。到2015年，社会新增劳动力平均受教育年限达到14年。 专栏27：教育设施重点项目 高校建设工程：全省高等教育教学基础设施建设，改善高校办学条件。 中等职业学校建设工程：省级职教基地及全省中等职业学校校舍建设、设备配置。 技工学校建设工程：全省技工学校校舍建设、实训设备配置。 义务教育规范化学校建设及中小学校舍安全工程：开展规范化建设，使全省义务教育学校达到规范化标准，按照抗震设防标准加固重建一批中小学校舍。 学前教育建设工程：全省幼儿园规范化建设，新建一批乡镇中心幼儿园及村级幼儿园，改造一批城市幼儿园。 特殊教育建设工程：全省特殊教育学校基础设施建设，改善特殊教育学校办学条件。 省教育考试院及保密印刷基地：命题大楼、保密印刷车间。 省级职业技术教育暨专业技术人员继续教育示范基地：可容纳全日制技校学生3万人，社会化培训每年1万人次。 第二章 完善教育发展支撑体系 突出高素质师资队伍建设，推进教育改革、开放、创新，提高教育现代化水平，推动教育事业科学发展。 第一节 加强高素质教师队伍建设 以提升教师能力素质为核心，以农村教师队伍、职业教育“双师型”教师队伍、高校高层次人才队伍建设为重点，立足培养、加快引进、优化环境、健全机制，建设一支数量充足、结构合理、素质优良、充满活力的教师队伍。着力提高欠发达地区和农村教师工资和福利水平，促进城乡师资均衡配置和资源共享。加强高层次师资交流培训。 第二节 提升教育信息化和开放合作水平 促进信息技术与教育全面融合，围绕普及信息技术教育、深化信息化教学、推进优质教育资源共建共享、促进教育管理和服务信息化四个重点，加快各级各类学校信息化基础设施建设和教育信息技术普及应用。推进区域教育合作，充分发挥发达地区对欠发达地区、城市对农村、优质学校对薄弱学校的辐射带动作用。加快教育国际化进程，积极推动粤港澳教育紧密合作、融合发展，扩大留学生教育规模。重点建设1—2所国内一流、国际先进的高水平大学，引进3—5所国际知名大学到广州、深圳、珠海、东莞、佛山等城市合作举办高等教育机构，提升国际合作层次和水平。 第三节 深化教育体制改革 推进管办评分离，依法保障学校充分行使办学自主权，形成政事分开、权责明确、统筹协调、规范有序的教育管理体制。坚持教育公益性原则，健全政府主导、社会参与和监督、办学主体多元的办学体制；鼓励社会力量参与公办学校办学，落实民办学校与公办学校平等的法律地位，促进和规范民办教育发展；加大财政投入，拓宽经费来源，改善支出结构，提高教育经费使用效益。调整优化高等院校学科结构和专业设置。改革考试招生制度。探索建立现代大学制度。全面实