p58–66第10章建筑施工图的识读.doc

10—1 建筑总平面图 1.首页图包括图样目录、设计说明、工程做法和门窗表。 2.建筑施工图按专业工种分为工民专业施工图、给排水施工图、暖通空间施工图和建筑电气施工图。 3.总平面图是将新建工程一定范围内的新建、拟建、原有和拆除的建筑物和构筑物连同起周围的地形、地物状况用水平投影方法和相应的图例所画出的图样。主要表示新建房屋的位置、朝向、与原有建筑物的关系以及周围道路绿化和给水排水供电条件等方面的情况。作为新建房屋施工定位、土方施工设备管网平面布置，安排在施工时进入现场的材料和构建配件堆放场地、构件预制的场地以及运输道路的依据。 4.总平面图的图例应采用《总图制图标准》规定的图例，其图线宽度应根据图样的复杂程度和比例，按《房屋建筑制图统一标准》中的有关执行规定，总平面图中的单位是m。 5.在总平面中新建房屋的定位方法有三种，分别是按新建筑物和原有建筑物之间的距离，按施工坐标（确定新建建筑），按新建建筑的周围道路之间的距离。常用比例是1:500、1:1000、1:2000、1:5000。 6.总平面图用风面玫瑰图表示方位和风向，图中虚线表示夏季风向频率，实线表示全年风向频率。风向是指向中心。 7.从图中总平面图可知本次新建建筑为5层，长度为37.70m宽度为16.10m，占地面积606.97m2，与原有建筑距离7m（东西距离）。 8.图中原有建筑有食堂、宿舍楼（下）、办公楼。 9.计划扩建的建筑有实验楼、宿舍楼（上）。 10.拆除的建筑有1栋。 11.该教学楼用新建建筑与原有建筑物之间的距离方法定位，距离为7m。 12.图中的曲线表示等高线。新建建筑所处的地形为高地处。 13.新建建筑基地的主导风向是东南风。10—2建筑平面图 建筑平面图是用一假象水平剖切平面，沿 略高于窗台 位置剖切，向下所做的 水平 投影。建筑平面图反应建筑的 平面形状（房间的位置、大小、相互关系、墙体的位置、厚度、材料、柱的截面形状与尺寸大小）。 建筑平面图至少画 3 个平面图，分别是 底层平面图、标准层平面、顶层平面图。另外还应有 屋顶平面图。 识读本教学楼一层、二～五层平面图以及六层平面图，得知该教学楼为 框架 结构，总长 37700mm ，总宽 16100mm ，墙体的厚度 360mm（外墙）240mm（内墙），有 4 种开间，分别是 4800mm、3600mm、10800mm、12000mm 。进深为 6600mm ，走廊宽 2400mm 。共有 11条 横向定位轴线， 4条 纵向定位轴线，建筑占地面积 606.809 m2，教室使用面积 67.16 、74.79 m2。 教学楼门厅地面标高为 ±0.000m ,厕所地面标高为-0.020m，建筑室外标高为 -0.450m ,表示该建筑室内外高差为 0.450 m。 建筑层高为 3.6m ，二～五层平面图与一层的平面图区别在 楼梯、大门入口处、内部格局。 从六层平面图知道该建筑的排水坡度为 2% ，雨水管严分别设在 ②（A、D）⑥（A、D）⑩(A、D)轴线 。六层还有 水箱间、办公室、教室 等房间。10—5建筑立面图（一） 1.在与建筑立面平行的铅直投影面所做的正投影图，成为建筑立面图，主要反映建筑的各部位的高度、外貌和装修要求。 2.建筑立面图有3种命名方式，不论采用哪种命名方式，第一个立面图都应反应建筑的外貌特征（最主要和复杂面上的）。 3.建筑立面图上的尺寸主要以标高方式表示，通常标注门窗上下檐、室内外标高和屋顶女儿墙、建筑最高处等。 4.建筑立面图的图示方法，室外地坪线用加粗实线，建筑外轮廓和较大转折处用粗实线，外墙面上突出物如阳台、壁柱、窗台、过梁、门窗洞口等用细粗实线，墙面细部分格如装修分格、门窗分格等用细实线。10—6建筑立面图（二） 5.该教学楼总高26.30m，局部高为7m，正立面图上的门窗分别是平面图中那些房间的门窗，教员休息室、教室、入口大门，洞高分别为1.8m、1.8m、3m。大门上部的分格表示挑檐。 6.勒脚采用仿蘑菇石面砖贴面装修，高度为1.450m。其余外墙面装修主要用乳胶漆材料，颜色分别是土黄色、米黄色、面色。 7.从背立面图中可知楼梯间的窗洞高1.5m，从侧立面图上可看到得窗是走廊部位的窗，门是6层②轴部位的门。洞高分别是1.5m和2.950m。10—8建筑剖面图 1.建筑剖面图是一个或一个以上的铅垂剖切平面剖切建筑，得到的剖面图，用以表示建筑内部的结构构造、垂直方面的各层情况、各层楼地面、屋顶的构造及相关尺寸标高等。 2.剖面图的剖切位置选择房屋的主要部位，或构造较为典型的部位，如楼梯间等。并应尽量使剖切平面通过门窗洞口。 3.教学楼1—1剖面图是全剖面图，在一层剖切了门