2012＿2高二英语词汇教学交流〔朱丽萍〕.pptVIP

 以旧带新 Activity1—Write down the correct forms of the following words: 说明：让学生以旧单词的复习带新单词的学习，通过构词法知识帮助学生记忆单词。同时让学生关注单词的词性。 3分钟： measure—n___________ environment-adj __________ steady-adv-______________ exist-n _______________ commit-n _______________ pollute-n _______________ grow-n ____________ electrical-n _______________ contribute-n ___________ present-n ______________ educate-n ___________ Editor Photograph Photographer Photography Unforgettable Delighted Admirable Unusual Assistant Assist 分层处理 每个单元先带学生读单词，每单元分三部分，给学生注明哪些是需要掌握拼写，哪些掌握中文意思即可。 多种呈现方式 图片，对比，构词，例句……