GMAT语法：like与as的用法区别-智课教育.pdfVIP

智 课 网 G M A T 备 考 资 料 GMAT语法：like与as的用法区别-智课教育 对于刚入门的考生来说，大家对于GMAT语法：like与as的用法区 别还不了解，接下来小编为大家介绍一下这个语法知识点，希望对大家 备考GMAT语法考试有所帮助。 Like和As的混合考题 特点：选项中同时存在As结构和Like结构。(注意：只有like或者只 有as的不属于此类) 两种结构都有可能成为正确答案，一般情况下As结构和Like结构同 时在选项中出现的时候只有一个结构是符合下面的语法规则的。不过在 高难度的题中也会出现两个结构都符合语法规则，后面会讲到。 一、让As结构成为正确答案 在这样的情况下，as是作为连词出现的。既然是连词就只能带一个 句子。但是由于as所带的句子与主句有很多相同的地方，所以可以使用 加助动词省略的形式成为正确答案。比如 ： A do ***, as B do A can *** as B can A is *** as B and C are 补出助动词的原则是必须和主句的类型一致 ，而且要时态一致。 但是如果某个as结构 自己就带了时间状语，那么该as结构的时态和 自己带的状语保持一致 ，而类型和主句保持一致。 A do *** as B did ten years ago. 二、让Like结构成为正确答案 在这样的情况下，Like是作为介词出现的。既然是介词，就只能带 宾语。而且宾语的类型和主句主语的类型必须保持一致。 Like A’s Book, B’s Book is red. 典型的错误为：Like A, B’s book is red.(人和人比 ，书和书比) 三、典型的干扰选项 看到下面的选项一定不要被它们所迷惑 ： similar to contrary to(但在like/unlike题型中有可能成为正确答案) 四、高级考法 As或者like结构出现在两个逻辑分句的中间。这个时候就会产生歧 义 ，到底这个结构是应该和前一个分句构成整体还是跟后一个分句构成 整体。 Because young children do not organize their attention or perceptions systematically, like adults, they may notice and remember details that their elders ignore. (A) like adults (B) unlike an adult (C) as adults (D) as adults do (E) as an adult 我们注意到A选项和D选项都符合语法规则，也都和前面的children 保持数的一致性 ，从纯语法规则上讲是都正确的。但是A存在歧义。我 们不清楚like adults是和前一个分句构成整体还是和后一个分句构成整 体。也就是不知道大人是在 “do not organize”这个动作上和小孩一样还是在 “may notice and rememb er”这个动作上和小孩一样。所以有歧义。好在前后两个分句的助动词 不一样，所以可以使用as结构区分。因为as结构的助动词和前一个分句 一致的话 ，就应该和前一个分句构成整体;同样，和后一个分句的助动词 一致的话 ，就应该和后一个分句构成整体。 以上就是小编为大家整理的GMAT语法：like与as的用法区别，希 望大家能够学习。更多关于GMAT语法知识点的内容小编会为大家呈现 。最后祝大家顺利备考GMAT考试，早日梦圆名校。