中考文学作品阅读复习之“语言分析”课件要点.pptVIP

省调研试题《春天里种植自己》 11、结合语境，品读下面的句子，分析加点词语的表达效果。（4分） （1）衣服破了，有人争着拿回家补。 （2）我沉默许久，然后紧紧握着他的手。 13、谈谈你对文中结尾一段划横线句子的理解。（2分） 报恩有多种方式，最好的方式是让自己长成大树，这样就会有更多的人得到阴凉。 市调研试题二《心中有架扁豆花》 12、请说说下面句中加点词的表达作用。(4分) 扁豆藤蔓越长越密，无数蝴蝶一样的小紫花次第开放，把前屋人家窗户遮得严严实实。 理解词句的含义、作用 1、赏析语言 (1)、分析修辞——8种修辞手法的作用： 比喻——生动形象地写出……事物的……特点； 拟人——使物人格化，生动地写出……； 排比——加强气势，感情更强烈； 反问——加强语气，表达强烈感情； 反复——表示强调……，富有感染力； 对比——突出一方； 对偶——句式整齐，语言优美； 夸张——突出强调事物特征或鲜明地表达感情。 (2)、分析关键词语——动词形容词的表达作用： 动词——传神、准确的写出了支配主体的动作或心理； 形容词——生动形象的写出了被修饰主体的性质状态； 2、理解重要词句的作用 内容 1、从句子表现的句意分析 2、从句子与主题及人物的关系分析。 结构 总领全文、承上启下、铺垫伏笔、推动情节、照应总收等。 中考文学作