中考文学作品阅读复习之“情感分析”课件要点.pptVIP

表现一：某段或全文表现出作者或文中人物怎样的情感。 表现二：作者或文中人物对某一人物或事物发生了怎样的情感变化。 表达情感态度的词语有哪些？ 如何快速梳理文章的情节？ * 之 1、了解中考文学作品阅读情感分析类题目的题型。 2、掌握中考文学作品阅读情感分析类题目的答题方法和技巧。 3、通过练习提高解此类题目的答题能力。 复习目标 文学作品阅读 22.整体把握文学作品的内容、情感、形象。 23.理清作品思路和作品线索。 24.揣摩作品中的精彩细节。 25.品味作品中富于表现力的语言。 26.初步欣赏作品的写作技巧和艺术特色。 27.领悟作品的内涵，从中获得有益启示。 28.对作品的思想感情倾向，联系背景作出自己的评价。 考纲要求 中考题再现 (2008年广东省中考题《歪儿》） 随着事件的发展，我“对”歪儿的感情发生了变化，请用简明的语言概括出来，填写下表。（4分） ? ? ? ? 感情 歪儿回来 歪儿扔下铁罐　 歪儿挨骂 歪儿坐庄 事件 考题表现二 （2009年广东省中考题《寻石记》） 结合全文，谈谈第⑩段表现了“我”怎样的思想感情。（4分） 考题表现一 考题表现一 （2010年广东省中考题《偷父》） 文章末尾，“我是想追上去叮嘱他：‘孩子，你以后可以来按我的门铃，从正门进来！”请结合全文分析，这表露出“我”的什么情感愿望？( 3 分) （2011年广东省中考题《旧餐桌