生物必修二〔杂交育种及诱变育种〕课件.pptVIP

（1）与杂交育种相比，诱变育种有什么优点？ （2）基因突变的特点有哪些？联系基因突变特点，谈谈诱变育种的局限性。 （3）要想克服这些局限性，可以采取什么办法？ 优点：提高基因突变频率，产生新基因；在较短的时间内获得更多的优良变异类型。 不足：具有不定向性，难以控制突变方向；有利个体少，须大量处理供试材料 。 思考与讨论 三、多倍体育种 二倍体 四倍体 秋水仙素处理 二倍体 × 三倍体种子 三倍体植株 不能形成正常的生殖细胞 无子西瓜 种下去 联会紊乱 第一年 第二年 授二倍体的花粉 三、多倍体育种 萝卜（2a=18) × 甘蓝（2b=18) F1 a+b=18 秋水仙素处理 2a+2b=36 不可育 可育 “萝卜甘蓝”的形成过程 四、单倍体育种 方法：花药离体培养 普通植株 花粉 单倍体幼苗 纯合子幼苗 筛选所需的品种 减数分裂 花药离体培养 秋水仙素处理 DDTT DdTt 花药离体培养 DT Dt dT dt单倍体幼苗 秋水仙素 DDTT,DDtt,ddTT,ddtt 二倍体植株 筛选所需的品种 ddtt × DT Dt dT dt 杂交 矮抗小麦的培育 五、四种育种方法的比较（小结） 类 型 杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 育种原理 育种方法 优 点 应用实例 基因突变 染色体组成倍增加（染色体变异） 基因重组 染色体组成倍减少（染色体变异） 杂交→自交→选优→自交（至纯种） 物理或化学的方法处理生物 花药离体培养 染色体数目加倍 使不同亲本的优良性状集中于同一个体上 提高变异频率加速育种进程 明显缩短 育种年限 器官大型， 营养含量高 培育矮抗小麦 培育青霉 素高产菌株 培育矮抗小麦 三倍体无子 西瓜的培育 用秋水仙素 处理萌发的 种子或幼苗 1.诱变育种、杂交育种的理论依据分别是—— 和 ——。 2.杂交育种所依据的主要遗传学原理是： A.基因突变； B.基因自由组合 C.染色体交叉互换；D.染色体结构变异 3.据你所知道杂交选育新品种之外，杂交的另一个结果是获得： 基因突变 基因重组 杂种表现优势 （1）用1和2培育出5所采用的方法I和II分别称为 _______和_______，其培育出5所依据的原理是_______。 （2）由3培育出4的常用方法III是__________， ；由4培育成5的方法V称_______________ 其优点是__________。 （3）由3培育出6的常用方法IV是____________, 其形成的6称______。 （4）由2培育出7的方法VI是_____________。 4 下图表示以某种农作物（1）和（2）两个品种为基础，培育出（4）、（5）、（6）、（7）四个品种的过程。根据下图，回答下列问题： 杂交 自交 基因重组 花药离体培养 单倍体育种 多倍体 缩短育种年限 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 人工诱变育种 5：现有3个番茄品种，A品种的基因型为AABBdd，B品种的基因型为AAbbDD，C品种的基因型为aaBBDD。3对等位基因分别位于3对同源染色体上，并且分别控制叶形、花色和果形3对性状。请回答： （1）如何运用杂交育种方法利用以上3个品种获得基因型为aabbdd的植株？（用文字简要描述获得过程即可） （1）A和B杂交得到杂交一代，杂交一代再与C杂交，得到杂交二代，杂交二代自交，即可得到基因型为aabbdd的种子，该种子可长成aabbdd植株 （2）如果从播种到获得种子需要一年，获得基因型为aabbdd的植株最少需要多少年？ 4年 第1节 杂交育种和诱变育种 华清中学 杨明霞 高中生物必修2 遗传与进化 第6章 从杂交育种到基因工程 2000年国家最高科学技术奖 2004年十大感动中国人物之一 上海世博会——太空家园馆 太空育种厅 教学目标 【知识方面】 1.举例说明生物变异在育种上的应用 2.简述杂交育种和诱变育种的作用及其局限性 【能力方面】 运用遗传和变异原理，解决生产和生活实际中的问题 近几年，糯玉米、甜玉米、超甜玉米等特种玉米的出现，让人们有了更多的选择。研究证实，特种玉米的营养价值高于普通玉米。中国农科院检测发现，甜玉米、糯玉米的蛋白质含量是普通玉米的2.23倍，植物油含量是普通玉米的2.3倍，“生命元素”硒的含量是9.5倍，维生素是普通玉米的3倍。 设想你是一位玉米育种专家，遇到这样的情况：品种A籽粒多，但不抗黑粉病；品种B籽粒少，但抗黑粉病。 1.