XX小学下学期工作总结范文.docVIP

XX小学下学期教学 工作计划 中央“两会”相继召开，在党和国家领导大力重视农村义务教育的大喜日子里。我们又迎来了新的学年，在新学年里，全镇教职工必须认真学习新的教育理念，积极投身于教育教学改革之中，更新教育观念，积极推进素质教育。 在新的学年里，双龙营镇小学的教育教学质量将在党的教育方针指引下，在已取得成绩的基础上，努力提高教育教学质量，加快全镇的教育的协调发展。致力于提高学生的思想道德素质，科学文化素质，身心健康素质，劳动技能素质等方面的提高。 认真分析目前现状，找准突破口，确定奋斗目标，勇于改革创新，开拓进取，与时俱进，让全镇小学教育教学质量再上一个台阶，现将一学年的教学工作作如下计划： 一、加强政治思想教育 1、各校必须把德育工作放在首位。中小学德育是社会主义精神文明建设的基础工程，各校要认真贯彻《中小学德育纲要》，上足上好品德课，把培养学生良好的思想品德教育渗透于各科教学之中，认真组织学习省州县下发的中小学德育工作的有关文件精神，加强“孝道”教育，这是我们做人的底线。 2、采用不同形式组织教师学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习江泽民同志“三个代表”重要思想，尤其是中央两会精神。坚定不移地贯彻党的教育方针，努力把学校办成社会主义精神文明建设的基地。 3、继续开展师德教育活动，把贯彻和学习《师德规范》作为一项长期任务来抓，用《师德八条》严格要求自己，品德言行堪为学生表率，按照《双龙营教师十不准》规范自身行为，遵纪守法，真正做到教书育人，为人师表。 4、认真学习各种法律法规，增强教师的法律意识。使全镇学校走向依法治教，以德行教的轨道，严禁教师体罚和变相体罚学生， 5、各村按每周组织一次政治学习，了解国内外重大事件，各校结合“六·一”儿童节开展各种活动，对学生进行思想品德教育，注重培养学生良好的共产主义道德思想，加强日常行为养成，培养学生从小讲文明，懂礼貌，树立远大的共产主义理想。 二、加强教学管理，全面提高教育质量，全面推进素质教育。 1、继续喊响“三个口号”，向管理要质量，向四十分钟要质量，向教师要质量。向管理要质量，教学质量是学校的生命线，在以数量求发展的同时，更要以质量求生存。教学工作是学校的中心工作，教学管理是学校管理工作中的核心关键，重点所在，因此，教学管理好坏是决定教学质量优劣的必要前提。新学年开始，各村校必须贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，制定出切实可行的教学管理细则，依据学校工作计划，开展好教学工作。 向教师要质量，教师在教学中起主导作用，各校必须按照“九义”课程方案，开齐课程，排足课时，保证正常的教学时间，严格考勤制度。全镇小学教师，必须认真学习大纲和课程标准，钻研教材，书写好教学笔记，上有准备之课，课后认真批阅学生作业，做好差生的巩固与转化工作，严格控制学生辍学，积极抓好“两基”工作。 向四十分钟要质量，时间是保证课堂教学的必要前提。全镇教师在认真备好课的情况下，必须因材施教，抓住最佳时机，向学生传授各种科学文化知识，课堂上要做到精讲多练，培养学生的创新思想和实践精神，全面提高学生的综合素质。 2、各村校必须利用集体出卷、公开课、示范课、观摩课、优质课、讲座等形式，积极开展教研，以校或年级组每月进行一次校本培训活动。 3、以校点组织好学生的种种活动，结合学校实际组织各种兴趣小组，开展丰富多彩的课外后活动，开阔学生的视野，增长学生的知识，发挥学生特长，挖掘学生潜能，大力推进素质教育。 4、学期初各校必须按中心校的工作要点，以中心校印制的校历为依据，制定各科教学进度计划，并确保计划的实施。以村为单位对计划的执行情况定期检查，每位教师每学期至少上一节优质课，听8节公开课，跟踪了解教师，从跟踪中了解教师，指导教师，总结归纳典型经验，在全镇推广，使全镇的教育教学质量稳步上升。 5、以村校为单位抓好教师教学的五个环节，即备好课、上好课、抓好辅导、批阅好学生作业、学期末做好学生学籍考核与管理。杜绝体罚和变相体罚学生，让每一所学校都办成“动之以情，晓之以理，导之以行”让学生自觉、主动地学习的和谐校园。各村校长、主任要有计划地抽查所辖区教师的教学笔记，对授课情况进行了解，检查，要深入课堂，不定时进行随堂听课，与教师一道探讨教法，跟踪指导教师，反馈教学效果。 6、提高教学质量，课堂是主战场，为进一步提高课堂效益，计划本学期第十四周在中心小学搞一次毕业班复习示范课观摩，通过此类活动加强教师间的横向联系，切磋教法，更新教育理念。 三、加强教学研究，提高教学质量 1、构建研究课堂的平台，营造向科研要质量的氛围，我镇教师总体上年轻人居多，他们虽然具有开拓创新精神，但是十分零散，不成一个整体，我们十分重视教学研究的开展，以村为单位开展不同年级的8次教学研究会，以镇为单位开展毕业年级教学研究会，专题研究教学方法，认真组织教