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建筑设计基础2课程设计任务书 小型建筑设计：《“吧”的设计》 一、设计题目 1、《》 计划在（1）地段：设计要求：单层小型临时建筑。 建筑面积在平方米内，其中包括等。 对周围的所给地段进行环境设计。 通过第一个简单而完整的小型公共建筑的设计，达到以下几点要求：——场地勘测——任务分析——多方案构思——优化选择——修改调整——深入完善——方案表现的全过程。 （2）初步学习并逐步掌握基本的建筑设计手法，并运用到具体的建筑造型及空间的组织中。并通过简单外部空间设计，了解并掌握一定得园林的造景方法。 （3）初步掌握建筑设计图、模型等表达的基本内容、方法。 （4）接触建筑设计的基本问题：简单的平面布局、空间的组织关系、结构构造方法、使用行为与空间的互动关系等； 完善空间思维的能力，正确处理平立剖与三维空间的对应关系；正确绘制图纸。 锻炼发现问题、解决问题、查阅资料和安排计划的能力。 2 本设计持续五周时间主要分为三个阶段： 第一阶段： 教师布置并讲解设计任务书，进行设计方法和基本设计知识的讲解，分析 学生在研究任务书，收集资料的基础上开始进行方案的构思，并绘制出方 案草图，解决主要的矛盾关系。确定设计立意的出发点。 本阶段着重解决如下问题：建筑物在总图中的位置及与周围环境的关系； 功能空间的相互关系与使用行为的矛盾；主要结构形式及构造方式。 第二阶段： 对一草进行修改，解决矛盾；尽可能地不改变立意初衷。 深入平面功能关系的调整，摆放家具设施与构造使用活动，探讨使用与空 平面确定房间的开间、进深尺寸；确定门窗位置及大小；布置家具设施；进行室内外的环境设计等。 确定家具设施的高度等。 应注意的是，在方案的逐步深入与修改过程中，平立剖的调整与变化是相 二草的绘制要求按照比例关系准确绘制。 第三阶段： 在修改完善方案的前提下。按时上版绘图。 （1效果较好。 （2位置关系；准确绘制门窗洞口的位置、大小及开启方向；按照正确尺度绘制家具设施；表达地面材料；注明房间名称；表示出室内外环境的设计构思；绘制必要的配景图案；及其他与设计相关重要的图面信息。 （3 （4 （5 （2）方案设计应遵循尊重环境、利用环境、并有效的改造环境为原则，使建筑成为环境的有机组成部分。所以，要求对场地及周边环境进行深入而系统的调研。 （3）方案应具有鲜明的类型特征和时代特点，并运用前期学习的构成原则、手法进行建筑造型设计及空间划分，并通过适当的归纳提炼。同时符合一般形式美的法则。 （4）最终方案应是在多方案优化选择的基础上产生的。 四、最终成果要求： （1）调研报告一份，A2图纸，包括对地形的勘测，分析，及同类建筑的分析。 （2）方案设计图纸一份，A2图纸，张数不限。 平面图（含周边环境设计），立面图，剖面图 1：50 透视表现图（）。 《建筑设计资料集》《建筑小品实录》等 第十五周、十六周：根据收集的资料，进行多方案分析并绘制草图、制作模型。 第十七周：完成模型的制作、绘制图纸。 第十八周：图纸绘制完成。