6年级数学(上)分数乘法应用题课件青岛版.pptVIP

青岛版六年级数学上册 教学目标 1．使学生进一步弄清求一个数的几分之几是多少的乘法应用题 。 2．通过引导探究、对比分析，能正确熟练地解答稍复杂的分数应用题。 3．继续培养学生分析推理能力，调动学生的学习积极性，使其热爱数学。 * 1．说出下列各题中应把哪个量看作 单位“1”。 〈1〉一种毛衣现在的单价比原来降 低了 — 。 〈2〉九月份的产量比八月份增加了 — 。 〈3〉小华的邮票枚数比小林的少— 。 〈4〉摩托车的速度比汽车的快 — 。 〈5〉今年产量的 — 相当于去年的产量。 4 1 8 3 40 1 5 3 复习 1 12 苍海渔业一队五月份捕鱼2400吨，六月份 比五月份多捕了 — 。六月份比五月份多捕了 多少吨？ 4 1 五月份： 六月份： 2400吨 六月份比五 月份多捕了 — 4 1 ？吨 六月份捕鱼多少吨？ 想一想：例5还可以怎样列式解答？ 做一做： 苍海渔业一队五月份捕鱼2400吨，六月份 比五月份少捕了 — 。六月份捕鱼多少吨？ 6 1 五月份： 六月份： 2400吨 ？吨 六月份比五 月份少捕了 — 6 1 巩固练习： 1．指出下列各题中应把哪个量看作单位“1”，并说出比较量是单位“1”的几份之几或几倍。 〈1〉九月份的产量比八月份增加了 — 。 〈2〉火车的速度比