合并同类项课件.ppt.pptVIP

 自学目标： 请同学们认真阅读课本63—64的内容 （1）什么是同类项？几个常数项是同类项？ （2）什么叫合并同类项？如何合并同类项呢？ （3）什么叫做多项式按某一字母的降幂（升幂 ）排列. （4）当一个整式中项数比较多时，应该怎样将同类项合并？你能不能总结一下规律？ （5）小组互相比赛看谁算得既准又快！ 当X=100时求代数 -x2 + 2x + x2 - x -1的值.  自学目标： 请同学们认真阅读课本63—64的内容 （1）什么是同类项？几个常数项是同类项？ （2）什么叫合并同类项？如何合并同类项呢？ （3）什么叫做多项式按某一字母的降幂（升幂 ）排列. （4）当一个整式中项数比较多时，应该怎样将同类项合并？你能不能总结一下规律？ （5）小组互相比赛看谁算得既准又快！ 当X=100时求代数 -x2 + 2x + x2 - x -1的值. 2.2整式的加减（1） 城郊中学 韩婷 展示活动一：什么是同类项？ 展示要求： 1.准确阐述同类项的概念； 2.举一些同类项的例子，要有代表性。 什么是同类项 找一找：以下几组代数式有什么相同点. （1）2x和-3x; (2) 5st和7ts; （3）－0.5x3y2和y2x3; (4) 3ab2c和-ab2c. 想一想：其它3组代数式是否也有这一特点？ 指数3 指数2 相同字母的指数也相同 所含的字母相同 ★所含字母相同； ★相同字母的指数也相同． ★与字母顺序无关； ★与系数无关. (3)3xy与 yx; （1）2a与2ab； (4)-2.1与 . 定义：多项式中,所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项. ★要注意：所有常数项也看做同类项. 所有常数项也看做同类项. 辨一辨： 下列各组中的两项是不是同类项？为什么？ (2)2a2b与2ab2; 展示活动二：合并同类项 展示要求： 1.准确说出什么叫合并同类项，并举例说明。 2.如何合并同类项？ 定义:把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项． 例1 例2 解；原式 在合并同类项时结果往往是一个多项式，通常把这个结果写成按某一个字母的升幂或降幂的形式排列： 升幂排列：按照某字母的指数从小到大的 顺序排列 降幂排列：按照某字母的指数从大到小的 顺序排列 练习 1.把下列多项式按照升幂排列，然后再按照降幂排列 (1) 5a2+4-2a (2) x2-x4+2-5x 2.把多项式按Y的降幂排列 把同类项的系数相加 ,所得结果作为系数 , 字母和字母的指数不变 . 合并下列同类项： (1) -7x+3x= , (2) m+70%m= ， (3) 2 a2b-3 a2b= , (4) - xy2z3+6 xy2z3= . 并归纳总结出合并同类项的方法. 辨一辨:下列各题合并同类项的结果对不对?不对的,请指 出错在哪里. (1)a+a=2a2， (2)3a+2b=5ab， (3)5y2-3y2=2， (4)4x2y-5x2y= -x2y. 合作学习 合并同类 项的法则 -4x 1.7m -a2b 5xy2z3 × × × √ 展示活动三：尝试应用 示例： 合并同类项 解：原式＝ ＝ 找 移 并 运用法则，合并同类项 小组比赛 ☆为什么会算得这么快？ ☆怎 样 才 能 算 得 更 快 呢？ 题目：当X=100时求代数式-x2 +2x +x2 –x -1的值.看谁算得既快又准确！ -x2 + 2x + x2 - x -1 = x-1 解: ☆为什么会算得这么快？ 无论x取何值，减去1即可！ ☆怎样才能算得更快呢？ 合并同类项就是给多项式“减肥”，使运算更简便！ 原来如此! =(-x2+x2)+(2x-x)-1 （一找） （二移） （三合并） 化简多项式：-x2 + 2x + x2 - x -1 刚才的比赛