2011年九月1号让纠错成为一种习.pptVIP

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  • 2017-05-09 发布于四川
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2011年九月1号让纠错成为一种习

让纠错成为一种习惯 前车之鉴,后事之师.在系统掌握高考的要点之后,重视对易错考点的分析与研究,会更加有助于高考的成功.把握易错考点的分析,往往决定着考生最大潜力的发挥,.围绕纠错这一主题,下面是一些高考状元的成功经验,供同学们借鉴. 王亚玉(2011年河北理科状元):建立错题本贵在坚持 错题本伴随了我三年,可以说是我成功的秘诀.有人说:“我也有错题本啊,可是为什么我成绩不佳呢?”我认为“重在坚持”是最好的答案.错题本,不是心血来潮的产物,而是坚持不懈、通往理想中的大学的选择.持之以恒,才能从错题本中得到提高.高中三年中,每天我都要拿出至少一个小时的时间进行纠错,每次考试前主要根据错题本进行复习,高考前几天更是把三年的错题本进行了回顾,正是因为错题本,我才胸有成竹地进了考场. 冯锐(2011年宁夏理科状元):错题本的记录贵在精 错题本的记录应当贵在精而不在繁.不需要将全部的错题记录下来,只需要将自己有可能错的题记下来.错题分为两类:一是自己一时粗心,理解了题意,有能力做出正确答案,却因为偶然因素错了.这属于低级错误,需要注意,但不值得记入错题本.第二类,因为自己对知识点的理解不够清楚,对题意的理解出现了偏差而做错的题.这就是错题本上的“贵宾”.因为这类题第一遍做错了,印象不深,第二遍很有可能重蹈覆辙,所以对其回顾加深印象是十分必要的. 桂亚楠(2011年江西理

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