6独领风骚的中华文明〔第一课时〕.docVIP

（五 ）年级（品社 ）学科第（十 ）册备课 课题 　6独领风骚的中华文明（话题一：影响深远的思想） 备课人/备课日期： 　孔祥翠/2014.3.5 教学目标 1．认识中国历史上有名的思想家，了解他们影响深远的思想见解。 2．感受几千年来中国民族灿烂的文化，为祖先的智慧叹服。 3．收集、学习一些古文古训，懂得做人的道理。 教师准备 1．能上网的学生电子阅览室。 2．相关课件。 3．收集人物生平、主要思想介绍方面的图文资料。 学生预习 看课本，知道中国历史上的有代表性的思想家。 准备一些班级里有关礼仪小标兵的事迹。 收集一些古人古训。 导学任务 学习活动 课中导学 　1．联系生活实际谈话导人 　(1)同学们，能给老师介绍你们班礼仪小标兵的事迹吗? (2)做一个懂礼、识礼的人是我们中华民族的传统美德。中国自古就以“礼仪”之邦美名传天下，你们知道是谁最早提出“人要懂礼”这个观点吗? 　师小结：孔子是中国历史上伟大的思想家、教育家，被认为是影响世界的100位名人之一。人，为何能得千秋万代人的敬仰?今天，我们的历史之旅将带大家到孔乡探古。 　2．孔乡探古 　(1)课件展示，介绍孔子的生平和思想影响。说说你了解的内容，谈谈你的感想。 (2)你认为孔子最使后人敬仰的原因是什么? (3)列举影响你生活和学习的孔子名言，先在小组内交流，然后全班交流。 　小结：孔子向人们宣扬“仁”与“礼”，提倡教育应该平等，人人都应享有受教育的权利。他的这些思想象璀璨的明珠，在中国历史上放射出耀眼光芒。 　3．走近思想家 课件出示墨子、孟子、庄子、韩非子、范缜、顾炎武等著名思想家的头像，学生自选一名自己最喜欢的思想家，通过多种形式交流、介绍。 (1)你还知道我国哪些著名的思想家?你是通过什么途径了解他的? (2)这些思想家对中国的历史发展有什么影响? (3)你最喜欢、敬佩哪位思想家，为什么? 　4．互赠古训 (1)把你收集到的古人古训送给你的好友，与他一起交流感悟其中的道理。 (2)课件出示《四书》选段，学生齐读。 　总结：走近中国厉史上的这些思想家，我们再次感受到了古人的聪明和智慧。他们留给后人的灿烂文化遗产，将永远闪耀着智慧的光芒。 限时作业 我会选择 孔子思想集中反映在《论语》中，主要为（）和（）。 A.仁 B.德 C.礼 2.《神灭论》的作者是（）。 A.邓世昌 B.梁启超 C.范缜 我会列举 你知道的山东的古圣先贤。 反馈矫正 　 板书设计 　6.独领风骚的中华文明 影响深远的思想