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2013年北京市语文丰台区初三中考考点 注：需准备：魔法训练 中考考试说明 汉语词典 古文材料 第一步读二字词：读《考试说明》53-55页800个二字词。过关要求：记字音、看字形、想字义。若不会动手查《魔法》和《字典》。问题多的同学可以把《考试说明》和《魔法》结合起来读，下同。题型看《考试说明》第1、2、3题 第二步读四字词：读《考试说明》55-56页200个四字词。过关要求：记字音、看字形、想词义。若不会动手查《魔法》和《词典》。题型看《考试说明》第4、5、6题 以下10个词《魔法》上没有，不能漏掉不复习（音、形、义）： 不谋而合 重蹈覆辙 耳濡rú目染 既往不咎jiù 坚不可摧 略胜一筹 目不暇接 舍本逐末 殊途同归 一脉mài相承 第三步读俗语：读《考试说明》56页20个俗语。过关要求：想意思，想俗语运用时的侧重点。若不会动手查《魔法》。题型看《考试说明》第6题 以下5个俗语《魔法》上没有，不能漏掉不复习（义）： 路遥知马力，日久见人心 千里之堤，溃于蚁穴 青出于蓝而胜于蓝 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 种瓜得瓜，种豆得豆 第四步说作家作品：说《考试说明》52页“附录4”共19位作家有关知识，说8部名著相关内容。过关要求：说作家朝代（国籍）、代表作品，说名著的作者、朝代以及主要内容。8部名著复习时要会写字，比如《水浒传》的作者要能准确写出来。参看《魔法》20-28页和邮件“名著阅读”ppt. 题型看《考试说明》第14、15、17题 第五步背默写诗文：背《考试说明》51-52共22篇。过关要求：迅速背出来，没有错别字，能理解重点句子意思，例如《考试说明》第16题（4）。参看“默写”ppt和《魔法》16-19页。题型看《考试说明》第16题 第六步巩固文言文：背“文言材料”18篇。过关要求：熟练说出每一篇文言文的每一个注释，包括单个字的意思；理解课文内容。参看《魔法》58-112页，时间不够用的的同学可以先口头说《魔法》103-112页表格中“文言文”部分。看《考试说明》17-19页，文言文最后一题一定要从原文找全根据再回答，比如第31题，第27题。 第七步练综合性学习：看《考试说明》13-16页。过关要求：圈画导语；圈画题干，明确任务；读材料，圈画概括性的信息，写答案需要用到概括性的信息而不是具体解释说明性的信息，圈画标志性的词语，例如“然而”、“但是”、“另外”、“所以”、“由此可见”等；读图表，用好表头的文字，表中的数字比较后转换成文字表述出来。好好琢磨第18题和第19题，它们很有代表性。注意一切答案均来自材料。比如第22题，第23题 第八步练现代文阅读：看《考试说明》20-40页记叙文、说明文、议论文阅读。过关要求：（1）读原文时圈画语句为后面快速、准确、全面答题打好基础。记叙文对于事件的主要内容，人物的思想性格特点、心情，以及议论抒情点明主旨的语句要去圈画。读说明文要圈画段落的中心句，圈画事物的特点。综合性学习圈画的内容与说明文的圈画相似。读议论文要圈画表明作者观点的语句，圈画文章主体部分每一段的分论点，圈画能表明作者论证思路的语句。（2）看了题目后，想想答题的思路，该先做什么，后做什么，然后再到文中去找找答案的根据。（3）要根据题目的要求去回答根据每道题的分值去作答。比如三分的题就有三个得分点。有些时候，用了文中的语言后还需要用自己的语言做些解释，这样才能把问题回答清楚，例第50题，第48题，比如第44题，第57题。注意答案都来自原文，得满分不是没有可能。作答若没有把握，只能多答多写积极拼抢争取得分。 第九步作文头脑风暴：看《考试说明》40-41页和作文ppt. 过关要求：（1）翻看自己的作文，试着用自己熟悉的素材写作文的提纲，比如《我的未来不是梦》、《目光因你而停留》、《我爱我们班》。（2）审作文题。从作文的导语和题目看来，想本次作文可以写谁，个体还是集体，该详写什么，略写什么。记叙文其实是用人和事来证明题目的。例如《目光因你而停留》，就该写为什么目光因你而停留，你是谁，看到你做了什么，是怎么做的，这一切带给我什么影响。几乎所有的作文都要重点写是怎么做的，比如“怎样日积月累”，“怎样拼搏”、“怎样坚持”、“怎样尽责”。（3）正式写之前列提纲，包括设计好开头、小标题或段首（尾）排比句、结尾；写出要写的几件事的主要意思，以及事件过程的详略安排；想好这篇作文想告诉读者什么道理或抒发什么情感，也就是定下一个中心。列提纲是为了让文章框架清楚，让文章质量更高些。注意一定要去选择自己有话可说、有话可写、有情感可抒发、情感积极向上的事件来写，不要怕事件太小。（4）动笔写。作文全文分为6-10段，点题3-5处，小标题式作文、段首（尾）排比式