〔文明习惯从小事做起〕班会方案.docVIP

甲：踏着欢乐的节拍， 　　 乙：踏入文明的时代。 　　 甲：做个文明的好少年， 　　 乙：那是我们共同的心愿。 　　 甲：文明人要有良好的行为， 　　 乙：文明人要有良好的习惯。 　　 甲：做到这一些，需要克服很多困难， 　　 乙：做到这一些，养成教育是关键。 　　 合：老师、同学们，早上好！“文明习惯，从小事做起”，五年一班主题班会现在开始。　　 甲：文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。 　　 乙：养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事。 　　 （一）、情景剧： 甲：讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。要塑造一个人的美好形象，首先要从小事做起。下面，请看情景剧《文明与可耻》。 乙：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？下面请同学们谈谈自己的看法。 （主持人指名发言，并做简评） 甲：当然啦，讲文明，讲礼貌不仅挂在口头上，更要把它落实到实际行动中去，不但要做到语言美，还要做到行为美，下面请欣赏情景剧《对不起、没关系》 乙：是啊，一声“对不起”，作用了不起；一声“没关系”，团结我和你！生活里，人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。我们要学会真诚地说声“对不起”，力争做个文明少年。 （二）讲文明礼仪的故事《孔融让梨》 甲：中国是一个文明礼仪之国，在古代就有很多圣人就留下了许多这样的故事，下面请听《孔融让梨》的故事。 乙：融四岁、能让梨，香九龄能温席，我们踏在新时代的道路上，一定能做到讲究文明，礼仪。 （三）、讨论回答问题： 甲：语言美、行为美是养成文明习惯的重要内容。养成文明习惯，还要求我们做什么呢？ （组织学生讨论，发言 。重点明确：爱护课桌椅，爱护花草树木，不乱扔纸屑垃圾，遵守课间纪律……都是讲文明的表现。通过本环节的设计，使学生认识到在日常生活中我们要养成哪些好的文明习惯。） 乙：看来大家都能认识到如何做一名讲文明的好学生，更能知道从小事做起！ （三）、文明从小事做起抢答题 甲：下面进行的是“文明习惯，从小事做起”知识竞赛。这里有几道抢答题，请同学们踊跃抢答，我们为答题正确者准备了一些小奖品。 题目：1.请说出三句文明礼貌用语。 2.保持校园洁净要怎样做？ 3.如何对待孤寡、残疾人、弱小者？ 4.你在上学的路上捡到了10元钱，而路上又没有其他人，你会怎么做？ 5.你在操场边走着，忽然一颗足球踢到你的身上，面对踢你的同学，你该怎么办？ 　 甲：文明习惯，从小事做起！养成教育包括的内容非常广泛，渗透性也很强，体现在我们的学习、工作和校内外生活的一切方面和过程，可以说是无处不在、无时不有。 　　 乙：养成教育，重在养，贵在成。 　　 甲：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。 　　 乙：它需要我们进一步慎思之，笃行之，真正地将道德要求、行为规范，内化为我们的优良品质，外化为我们的自觉行为，这才是我们开展养成教育的真谛之所在！ （四）、拍手儿歌：在我们的生活中，使用礼貌用语是多么重要啊！前不久，班委会布置大家收集一些简单的文明用语，谁能说说在我们生活中，我们是怎样使用礼貌用语的。(主持人指名学生自由说) ：大家说得真好！现在，我们把这些文明用语也请到了这里，让我们听听它们的“自我介绍”吧！ (两名学生领诵，礼貌用语全体说)小学生，懂礼貌 ，礼貌用语记得牢，????? 感谢别人说“谢谢，早晨见面说“您早”，????? 表示道歉“对不起”，别后重逢说“您好”，????? 向人问事用“请问”，分手离别说“再见”，????? 别人工作或休息，禁止说笑莫打扰。????? 骂人本来不道德，打架更是不礼貌，????? 随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔，????? 我们都要讲文明，人人才会夸你棒，夸你棒。 乙：有了文明礼仪，社会才能和谐。就让我们在歌曲《歌声与微笑》中结束我们的主题班会吧合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。 通过这次队会，希望同学们一起向不文明行为告别，自觉遵守文明行为规范，从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起吧！养成良好的行为习惯，做一名文明的小学生，为学校增光添彩！ 四、活动结束 中队长：请全体起立跟随辅导员呼号 辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 呼号：（队员）时刻准备着！ 中队长：退旗，奏乐！ 中队长宣布队会结束：五班《》队会到此结束。2012-12-9