2七年级语文下册第二单元检测题〔附答案〕.doc

七年级语文下册第二单元测试卷 一、积累与运用（15分） 1．加点字注音完全正确的一组是（ ） A．气魄pò 污秽huì 澎湃bài 哽gěng住 B．哺pǔ育 惩chéng罚 懊ào悔 胡骑jì C．屏障píng 可汗hán 滋zī长 炽zhì痛 D．燕yān山 泛fàn滥 镐gǎo头 逼狭xiá 2．下列词组短语有错误的一组是（ ） A．狂澜 哽住 亦复如是 木兰当户织 B．崎岖 阻抑 亘古 出郭相扶将 C 炽痛 哺育 但辞爷娘去 关山度若飞D．澎湃 山巅 怪诞 愿为市鞍马 3. 下列说法中正确的一项是（ ）A、《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》。《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，聂耳谱曲。B.《艰难的国运和雄健的国民》是李大钊在五四运动的高潮时期所作。C、《土地的誓言》作者端木蕻良。作者在文章中表达了难以遏制的思乡之情。D、《木兰诗》选自唐代郭茂倩编的《乐府诗集》，它写的是一位女子代父从军的故事。4．下列句子没有语病的一句是（ ） A．祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情。 B．我家花台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。 C．我国有世界上没有的万里长城。 D．他那崇高的品德，经常浮现在我的脑海中。 5．下面句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A．解放前，爷爷当长工，吃的是粗茶淡饭，睡的是狗窝猪棚。 B．入夜，亮化扩建后的人民路华灯齐放，流光溢彩。 C．为减轻学生过重的课业负担，老师精心设计教案，真可谓煞费苦心。 D．我们对别人成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。 6.为了使语言连贯，下面横线处应填入的最恰当的语句是（ ） 能发问、勤发问的人， ，眼光自然会日益敏锐。 A.头脑自然会日益丰富 B.头脑会自然日益丰富 C.自然会头脑日益丰富 D.自然头脑会日益丰富 7. 下面的话得体的一项是：（ ）（1分）A 当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧”。B 当朋友邀请你看球赛时，你说：“都快考试了，没空！”C 当老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊！”D 当你骑车碰了一下别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？”8. 请写出二句含有“黄河”一词的诗句。（2分）_________________________ ,___________________________。9.《木兰诗》中表现军旅生活艰苦的诗句是________________ ， ___ _______。 10.以某一具体事物（如：大树、小草、灯塔……）开头，仿照例子造句（字数可以不同）。(2分) 例：小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的隔阻，不畏脚下道路的崎岖，勇往直前。 11.世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。 (1)假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(2005年“世界环境日”主题)的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(宇数不限)(2分) 示例：营造绿色城市 呵护地球家园 (2)假如从下面候选人中推举—人作为母亲节形象代言人，你推举谁?写出理由。(2分) 候选人：孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心 (3)假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。（2分） 二、现代文阅读 （一）最后一课（选段）（17分） 接着，韩麦尔先生从这件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开“监狱”大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。 语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杆子”，好像那也算是法国字。崖顶上鸽子咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌