九年级复习题纲.doc

第一课　　公平、正义——人们永恒的追求 ⒈什么是公平？ 公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益，实现权利和义务的对等和统一。 公平是在比较中产生的，公平总是相对的，世界上没有绝对的公平。 ⒉公平和合作关系及要求： 公平是合作不可缺少的重要条件。失去了公平，合作就很难维持下去，更不可能成功。 生活中我们与他人合作时，需要树立公平意识，努力维护合作公平。 ⒊社会公平主要表现：社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益 ⒋维护社会公平的重要作用？（意义） ①能促进社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续； ②能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展； ③能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。 ⒌怎样维护社会公平？ ①维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力。 ②树立公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法利益，而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个成员的基本要求。(公民或青少年怎样做？) ⒍正义行为与非正义行为： 凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为。非正义行为与之相反。 实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。 ⒎正义制度： ⑴含义？人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度。 ⑵制度的正义性？它的规则和程序不是为少数人制定的，而是为所有的社会成员的利益制定的。 ⑶要求？每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序。 ⑷正义与公平的关系：没有正义制度的支持，难以实现社会公平 ⒏怎样做一个有正义感的人？ ①为人正直，实事求是。 ②要有强烈的规则意识，遵守制度、规则和程序。 ③按照正义标准对人对事，做人做事，违反正义标准的事坚决不做。 ④不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求，故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为，要尊重他人的权利。 ⑤应当鄙视以不正当的手段多得利益的行为和逃避规则约束的“逃票”行为，对实施非正义行为的人要进行积极的劝说、制止，必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。 第二课　　在承担责任中成长 ⒈什么是责任？责任是对一个人做或不做某些事的要求。 ⒉承担责任的代价： ①承担责任需要消耗时间，影响发展自己的兴趣和爱好； ②承担责任要承受心理压力，耗费体力和精力，甚至有可能影响健康； ③承担责任可能会使自己的一些利益受到损失； ④在危机和危险的时刻承担责任，还有可能危及自己的生命。 ⒊承担责任的回报： ①促进自己的成长和发展。 ②激励自己充分发挥个人潜能，克服种种困难，去实现自己的奋斗目标； ③赢得别人的信任，得到别人的帮助和支持； ④获得自尊自信，增长才干，获得社会的认同和赞誉； ⑤能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展 ⒋不承担责任的后果： ①一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是对自己不负责任，它必然会受到道德谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持； ②对他人的利益和对社会造成严重的危害的还要受到法律制裁，遗憾终生。 ⒌怎样让社会给我投赞成票？ ⑴承担起自己的责任 ①认清自己应负的各种责任，树立起强烈的责任意识。 ②从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，养成负责任的习惯。 ③学会在不同的责任面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，科学安排时间,统筹兼顾，履行好自己的职责。 ⑵自觉守法，维护社会秩序 每个社会成员都有遵守社会公德、遵纪守法、维护社会秩序的责任。 ⑶服务社会、奉献社会 ①最有条件做到的是服务和建设自己所在的社区 ②积极参加公益活动是服务社会，奉献社会的好形式。 第三课　　腾飞的东方巨龙 ⒈共和国发生了哪些巨变？（或表现） ①百姓生活发生了巨大的变迁，我国人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越 ②综合国力显著增强 ⒉中国共产党在我国社会主义现代化建设中起到什么作用？ ⑴坚持中国共产党的领导,是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证；⑵中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量。 ⒊为什么中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量？ 源于她的先进性: ①三个代表：代表最广大人民的根本利益；代表先进生产力的发展要求；代表先进文化的前进方向 ②奋斗目标：把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己奋斗的目标 ③党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队 ④宗旨:全心全意为人民服务，立党为公，执政为民 ⒋旗帜引领前进路，旗帜指的是中国特色社会主义旗帜，最根本的是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义法律