COP2000实现无符号数的排序精选.docVIP

课 程 设 计 课程设计名称：计算机组成原理课程设计 课程设计题目：COP2000实现无符号数的排序 院（系）： 专 业： 学 号： 姓 名：  目 录 第1章 实验目的 1 1.1 设计原理 1 1.2 设计思路 1 1.3 设计环境 1 第2章 详细设计方案 3 2.1 算法与程序的设计与实现 3 2.2 流程图的设计与实现 3 第3章 程序调试与结果测试 6 3.1 程序调试 6 第4章 实验扩展 12 4.1原来的实验 12 4.2改进后的实验 12 第5章 结论心得 15 附 录（源代码） 16 第1章 实验目的 设计原理 本次课程设计的任务是利用COP2000指令集进行编程，实现对给定内存中的12个8bit无符号数，完成从小到大的排序。在机器字长为16位时，无符号数表示的范围是0到65535（补码表示），没有正负号之分。故可以利用冒泡排序法对内存中的12个无符号数进行排序；冒泡的原理是重复的走访要排序的无符号数，将十个数逐一比较，选出最大的沉底，然后在剩下的数中依次重复上一步骤。走访无符号数的工作时重复的进行直到排序结束。 设计思路 本次课程设计是对无符号数排序。可以分解成三部分，分别是初始化，将无符号数进行冒泡排序，对排序进行判断并输出。 设计环境 COP2000实验环境介绍