键盘操作与五笔字型1剖析.docxVIP

授课日期： 授课班级： 项目一 键盘操作 任务1 键盘使用 教学目标: 1、知识目标： 认识键盘，掌握键盘的分区，掌握正确的打字坐姿。 2、能力目标： 能说明各键的作用，熟记手指分工，掌握基准键及主键盘区各键的操作。 3、情感目标： 激发学生的学习兴趣 教学重点： 掌握键盘的使用方法 教学难点： 掌握键盘的分区、熟记手指分工 教学方法： 讲授法、演示法 教学准备： 课件 学习方法： 讨论法 教学课时： 两课时 教学过程： 一、创设意境，导入新课 社会发展要求我们会用键盘录入文字，目前普及电脑打字技术已是大势所趋。所以，人们对用键盘录入文字的要求不仅是要“会”，而且要“快”——熟练。 确定任务：了解规范键盘指法，掌握键盘的使用方法。 二、讲述新课 （一）认识键盘 1.认识键盘 键盘是常用的必不可少的输入设备，作用是向计算机输入命令、数据和程序。开始学习使用计算机，首先应熟悉键盘操作。随着技术的发展，市面上的键盘有很多种，目前计算机采用的键盘有104键键盘和107键键盘。 2.键盘布局 键盘上各键符及其组合所产生的字符和功能在不同的操作系统和软件支持下有所不同。这里对常规的用法作一介绍。 1）功能键区 键盘上方有12个功能键F1-F12，它们在不同的系统和应用程序中有不同的设定。 2）主键盘区 这个区的基本结构类同于英文打字机键盘。 3）编辑键区 这个区中的所有键主要用于编