保育员基础知识5–11章.pptVIP

三、影响婴幼儿的生长发育的因素 1.遗传 2.营养 3.体育运动和劳动 4.生活制度 5.疾病 6.生活环境 7.季节 8.污染 四、婴幼儿的生长发育的评价 五、婴幼儿的健康检查 第二节 婴幼儿的心理健康P93--96 一、婴幼儿的心理健康的标准 二、婴幼儿的心理健康常见的心理问题 1.吃手 2.遗尿症 3.神经性遗尿频 4.遗粪症 5.发音口吃 6.夜惊 7.咬指甲 8.习惯性阴部摩擦 9.说谎 滚筒游戏 目的：教孩子拿到想拿的东西，做四肢爬行的准备练习，帮助臂肌及背肌的发展。 谢谢大家！ (三)5～6岁幼儿的心理发展特点 (1)好学、好问、好探究 (2)抽象能力开始萌芽 (3)开始掌握认知方法 (4)个性初具雏形 第七章 幼儿认知发展 第一节 幼儿感知觉的发展P54--57 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 知觉是人脑对直接作用于感受器的客观事物的整体反映。 在生活中，当我们一经感觉某一事物的个别属性时，马上就知觉到该事物的整体及内在联系，因此，我们常把感觉和知觉称为“感知觉”。 一、视觉 二、听觉 三、触摸觉 四、空间知觉 五、时间知觉 六、观察力 七、观察力的培养 第一节 幼儿感知觉的发展P54--57 第二节 幼儿记忆 第一节 幼儿记忆发展的主要