五年级语文(下)第一单元检测题.doc

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五年级语文(下)第一单元检测题

[百家讲坛] 我的感悟: 一、用“\”画去加点字的错误读音。(6分) 拘束(sù shù)??????????? 勾勒(lě lè) 迂回(yū yú)  ???????? 浑黄(hún hūn) 凹陷(āo áo)  ???????? 矗立(chù zhù) 逞凶(chéng chěng)??????? 即使(jí jì) 二、拼音写字我最棒。(6分) jí? chí ? xuàn? rǎn  xiū? sèshuāi? jiāo  qīng? xī ? lǐ? mào ????? 三、用“_”标出句子中的错别字,并按顺序将改正后的字写在横线上。?? 1.“你看它多直!”妹妹分辨着。_________ 2.草原上行车十分酒脱。__________ 3.群马急弛,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。___________ 4.蒙汗情深何忍别,天崖碧草_______ 5.一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。____________ 四、给下面的字加个偏旁,组成新字,再组词。(4分) 禁—(  )(   )   帝—(  )(   ) 句—(  )(   )   无—(  )(   ) 五、近、反义词我来写。(6分) 柔美——近(    )    ? 惊叹——近(    ) 羞涩——近(    )  ????? 回味——近(    ) 清晰——反(    )  ????? 狰狞——反(    ) 六、我填词语空,牢记在心中。(6分) 七(   )八(   )  夜(   )(   )日 (   )寝(   )食  银(   )素(   ) (   )头(   )脸  面目(   )(   ) 栩栩(   )(   )  不计(   )(   ) 五彩(   )(   )  (   )山(   )岭 美(   )美(   )  丰富(   )(   ) 七、根据意思写词语。 1.形容水势广阔浩大或形容气势雄壮,规模宏大。(        )?? 2.形容房屋高大华丽,也形容我国的音乐、舞蹈等艺术,由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩,精美绝伦。(        ) 3.悠远地思索或想象。(        ) 八、词语搭配我能行。(6分)   (    )的阵势  ? (    )的大军 (    )的旗帜  ? (    )的表演 (    )的衣裳  ? (    )的面目 九、选择恰当的词语填入句中的括号里。(4分) 分辨? ?分辩     开朗??明朗 1、兄妹俩在(?? ? ???)着白杨树的个性特征。 2、你能(    )出牧场上哪是领头羊吗?3、这些蒙古族人们具有热情、(     )、豪爽的个性特点。 4、只有在草原上才能看到这样(     )的天空。 十、给下列句子选择正确的修辞手法。(5分) A.拟人 B.比喻 C.设问 D.反问 E.对比 1.羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(  ) 2.爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的。(  ) 3.白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。(  ) 4.建设者们换一个工地,就搬一次家,带走的是荒凉,留下的是繁华。(  ) 5.生活在沙漠中的白杨树,难道没有给我们有益的启迪吗?(  ) 十一、判断下面的说法是否正确,画上“√”与“×”。(4分) 1.《草原》是著名作家袁鹰写的,选自《内蒙风光》。(   ) 2.“空气是那么清鲜,天空是那么明朗。”“那么”表示程度,有“很、非常”的意思。(   )?? 3.“歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人”的意思是:因为语言不同,歌声就是我们共同欢乐的心声。(   ) 4.《白杨》是一篇写景的文章。(   ) 十二、我给句子排排队。(6分) (   )他不顾亲友的劝阻,冒着生命危险反复试验。 (   )后来,诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。 (   )诺贝尔从小就很用功,他刻苦自学了英、法、德等几国文字。 (   )面对多次失败和爆炸事故,他毫不退缩。 (   )这个消息很快就轰动了整个瑞典。 (   )长大以后,他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。 十三、快乐阅读轻松答。(13分) 我爱花生花 人们常常咏赞烂漫的樱花,雍容的牡丹,圣洁的白莲,我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡,却蕴藏着另一种美。 花生的花,一般在七月开,青青的花生株上,露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨,浴着露水,湿漉漉的;中午,反射着阳光,亮晶晶的。就在这时,小苞绽开了!一朵,两朵,娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后,到了盛花期,那时,你若从花生地边走过,一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄,犹如翠绿的大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石。微风吹过,送来缕缕清香,沁人心脾。? 花生花没有婀娜的姿态,看上去的确比不上樱花、牡丹、

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