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汇文小学2011-2012学年度第二学期少先队工作总结 (3500字) 汇文小学2011-2012学年度第二学期 少先队工作总结 本学期，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强 少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将一学期工作情况汇报如下： 一、不断加强基础建设 （1）加强辅导员队伍建设 引领辅导员以“营造班队文化，打造班队品牌”作为工作抓手， 继续重视《幸福教育观照下的小学开放式教育研究》统领课题中德育课题“幸福班集体”的研究与创建，把提高学生的幸福指数作为研究内容来探索与实施。 结合每月的班主任例会，开展辅导员培训、交流活动。举办好阅 读课堂，校园网中的班主任札记栏目是中队辅导员们交流、学习的平台，每个月我们都会推荐一篇好文章供辅导员们阅读、交流。 （2）加强少先队小干部队伍建设 开好每月大队委例会，做好队干部的培训工作，认真指导各中队 开展活动和工作。发挥队干部作用，增强服务意识，每天安排两名大队委在校门口值勤，指导、监督队员的礼仪习惯。 （3）加强少先队阵地建设 本学期投入大量精力、物力认真搞好鼓号队训练，参加了区鼓号 大赛，获银号奖。积极抓好鼓号队的梯队训练，采用老队员带新队员的方式，较好地完成了新老衔接工作。 红领巾广播由高年级各班轮流负责，每周三在广播室彩排，周五 通过地球村电视台向全校直播。广播内容紧扣每月一事训练重点，结合重大节日、纪念日，做到有计划，有记录，收到良好的实效。 二、扎实推进养成教育 （1）继续开展积分活动。积分活动正常开展，全校队员全部投 入到积分活动中去，每月根据积分评选金、银、铜奖，下发证书，激励队员争先创优。 （2）开展五项奖检查、评比活动。期初对五项奖评比项目、要 求做了修订，并统一制作了五块“奖牌”，置于教室门口的墙上，使各中队每周的五项奖情况一目了然。对于平时的检查，我们加强了力度， （3）紧扣张小学生的共同品质，各中队辅导员通过故事教育、 树立榜样、有效评价，让队员们在知感恩、会关心、守规则等方面切切实实有进步。 （4）继续开展“每月一事”活动。结合培养目标，我们通过提 出要求、指导实践、每周评价来帮助队员养成好的习惯，这学期我们继续开展“每月一事”，使“每月一事”成为班主任教育的抓手，队员们努力的目标。习惯的养成需要反复抓、抓反复，所以本学期“每月一事”的主题是：文明言行、践行环保、热爱劳动、感悟幸福。各 中队结合“每月一事”内容，利用好班队活动课积极开展了引领与教育训练活动。 （5）积极整合心理健康教育、法制教育、安全教育、青春期健 康教育等各类教育资源，分层次、渐进式地开展生命教育，引导学生认识生命、欣赏生命、珍爱生命。每周三集体晨会“心理小站”，做到有安排，有记录，有专人负责。 （6）继续开展法制教育、安全教育、家庭教育等德育活动，切实 加大学校、家庭、社区“三位一体”的合力建设，提高德育实效。本 学期先后开展了法制教育讲座、消防逃生演练、各年级家长会等。 此外我校还举行了“六一”表彰、庆祝活动，充分感受生活的幸 福，童年的欢乐；举行了远足活动，锻炼毅力，培养吃苦耐劳的品质，传承新四军的铁军精神；举行了“做一个勤朴学生”演讲比赛，让校训“勤朴”更深入师生心田；举行了“三八”妇女节活动——“我的人生因你而不同”书信活动；举行了“我为世界添新绿”植绿护绿活动；举行了“龙之志 爱心书屋”购书活动；举行了学陶、学雷锋系列活动；举行了“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”主题队日活动；组织学生参加了“童心有爱 绽放未来”图文创作大赛和各级各类评选活动??丰富多彩的活动让队员们拓展了视野，丰富了知识，提高了能力，也促进了队员良好品行的发展。 一个学期以来，我校少先队在领导的关心和各位班主任的大力支 持下，做了许多工作，也取得了一些成绩。然而，我们也知道，其中 还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。 汇文小学少队部 2012月7月 荐2013少先队工作总结