八年级美术下册〔装点我的居室──铅笔淡彩画〕教案人教新课标版2.docVIP

《装点我的居室──铅笔淡彩画》 一、课题：铅笔淡彩 画 二、课业类型：绘画习作课 三、教学目标 1. 情感目标：培养学生以写实色彩来表达生活的能力，以备装点我们的居室。 2. 技能目标：通过淡彩写生，培养学生用色彩造型的意识。 四、学习重难点及突破措施 学习重点：结合淡彩画的特点，学习写实色彩的表现技法。 学习难点：静物的色彩造型技巧。 突破措施： 五、教学方法：讲解、欣赏、讨论、示范、练习。 六、教具准备：多媒体课件、范画、静物、录音机、水彩颜料等工具。 七、教学过程 （一）引导阶段 1. 出示同一题材的三幅绘画作品：素描、水彩和铅笔淡彩，让学生观察比较。假设让你选择其一用来装点你的居室，你该怎么选？（学生讨论，比较三幅绘画） 2. 教师总结板书课题 我赞成选铅笔淡彩画的同学的选择，因为他们所选的铅笔淡彩画具备素描的明暗关系和色彩的冷暖，这是其他两幅绘画不能替代的。 （二）发展阶段 1. 点题：用铅笔画大体明暗，用水彩颜料薄施色彩。 2. 定义（板书）：铅笔淡彩画是用铅笔造型与水彩渲染结合的一种绘画，也是素描向水彩过渡的一个画种。 3. 淡彩画的种类（板书） 教师与学生一起欣赏课本范画：《静物》《艾丽斯漫游仙境》《风景》《建筑设计》。 从这四幅淡彩画中，欣赏一下它们的构图、色彩和表现内容，重点区分它们是用什么工具来构图的？学生回答：铅笔、钢笔和炭笔等，其中铅笔的细腻、炭笔的粗