成反比例量形.ppt

两种相关联的量，一种量变 化，另一种量也随着变化， 如果这两种量中相对应的两 个数的积一定，这两种量就 叫做成反比例的量，它们的 关系叫做反比例关系。 运一批货物，每天运的吨数和需要的天数如下表． 根据表回答下面的问题． * 教师: 葛 钢 复习 1、下表中的两种量是不是成正比例？为什么？ 购买练习本的本数 总 价 （元） 1 0.80 1.60 3.20 4.80 7.20 2 4 6 9 购买练习本的本数和总价是两种相关联的量，它们与每本练习本的单价有下面的关系： 总 价 购买练习本的本数 ＝ 每本练习本的单价 已知每本练习本的单价一定，就是总价和购买练 习本的本数的比值是一定的，所以总价和购买练习本的本数成正比例． 复习 成正比例的量有什么特征？ （1）两种相关联的量，一种量变化，另一种量也 随着变化． （2）两种量中相对应的两个数的比值一定。 … 300 300 300 300 300 体积/cm … 60 30 20 15 10 底面积/cm … 5 10 15 20 30 高度/cm 2 3 问题1：从中你发现了什么？与昨天学的有 什么不同？ 例3、 … 300 300 300 300 300 体积/cm … 30 30 20 15 10 底面积/cm … 5 10 15 20 30 高度/cm 表中的两个量是高度和底面积。高度扩大，底面积反而缩小；高度缩小，底面积反而扩大。每两个相对应的数的乘积都是300（一定）。 问题2：想一想：高度和底面积是两种相关联的量 吗？ 为什么？ 议一议：两种量的变化有什么规律？ 积一定 … 300 300 300 300 300 体积/cm … 30 30 20 15 10 底面积/cm … 5 10 15 20 30 高度/cm 问题3：这个300实际上就是什么？ 体积 问题4：高、底面积和体积，怎样用式子表示它们的 关系吗？ 高×底面积=体积 工效(个) 时间(时) 10 20 30 40 50 60 30 20 15 12 … … 60 10 例.华丰加工厂加工零件，每小时加 工的数量和所需的加工时间如下表： 30 24 20 15 10 40 每本的张数 装订的本数 15 20 25 30 40 … … 60 例.用600张纸装订成同样的练习本， 每本的张数和装订的本数如下表： 两种相关联的量，一种量变 化，另一种量也随着变化， 如果这两种量中相对应的两 个数的积一定，这两种量就 叫做成反比例的量，它们的 关系叫做反比例关系。 ① ② ③ 每天运 的吨数 需要的 天 数 × = 这批货物 的总吨数 （一定） 每天运的吨数 需要的天数 300 150 100 75 60 1 2 3 4 5 … … 50 6 运一批货物，每天运的吨 数和需要的天数如下表： P42做一做 每天运的吨数 需 要 的 天 数 300 6 1 150 2 150 100 75 60 50 3 4 5 （1）表中有哪两种量？它们是不是相关联的量？ 表中有每天运的吨数和需要的天数两种量 它们是相关联的量。 （2）写出几组这两种量中相对应的两个数的积，并比 较积的大小． （积相等） 300 ×1 ＝300 150 × 2＝300 100 × 3＝300 75 ×4 ＝300 60 × 5＝300 50 × 6＝300 试一试： 煤的总量一定，每天的烧煤量和 能够烧的天数是不是成反比例？ （定量） （变量） （变量） 想一想： 1、纸张的总数一定，用去的张数 和剩下的张数是不是成反比例？ （定量） （变量） （变量） 用去的张数和剩下的张数是两种相关联的量， 纸张的 总 数 （一定） 用去的 张 数 + 剩下的 张 数 = 用去的张数和剩下的张数不成反比例。 想一想： 2、李叔叔从家到工厂，骑 自行车的速度和所需的时间。 （变量） （变量） 路 程 （定量） 速度和所需的时间是相关联的量， 速度×时间=路程 （一定） 骑自行车的速度和所需的时间成反比例。 １、找“变量”和“定量”。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ２、写数量关系式。 ３、根据反比例的意义来判断它们是否成反比例。 判断两个量是否成反比例，一般分三步进行： 做一做 判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由． （1）煤的总量一定，每天的烧煤量和能够烧的天数． 因为每天的烧煤量和能够烧的天数是两种相关联的量，并且它们的积一定（烧煤总量）。 所以每天的烧