表内乘法整理及复习.pptVIP

姚店小学 张 苗 乘法的初步认识 乘法的意义 乘法算式的读法、写法 乘法算式各部分的名称 2~6的乘法口诀 5的乘法口诀 乘加、乘减 2、3、4的乘法口诀 6的乘法口诀 用乘法解决问题 表内乘法(一) 一、背诵1~6的乘法口诀。 （1）乘法的意义。 （ ）个（ ） 加法算式：（ ） 乘法算式：（ ） 4 3 3+3+3+3 3X4 （2）乘法算式的读法和写法、含义和口诀。 3X6读作（ ） 表示（ ）个（ ） 口诀（ ） 4乘5写作（ ） 表示（ ）个（ ） 口诀（ ） 3乘6 6 3 三六十八 4X5 5 4 四五二十 （3）写出乘法算式各部分的名称。 X 5 = ( ) ( ) （ 乘数 ） ( ) (4)列式计算。 一个因数是3，另一个因数是6，积是多少？ 一个因数是4，另一个因数是5，积是多少？ 15 乘数 积 3X6=18 或 6X3=18 4X5=20 或 5X4=20 一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六十二 三三得九 三四十二 三五十五 三六十八 四四十六 四五二十 四六二十四 五五二十五 五六三十 六六三十六 乘法口诀表的排列有什么规律？ （5）根据口诀写算式。 三四十二 五六三十 六六三十六 3X4=12 4X3=12 5X6=30 6X5=30 6X6=36 一共有几朵花？ 3×4=12（朵）或4×3=12 （朵） 答；一共有12朵。 （2）还有6张空桌，有22位客人坐得下吗？ 4×6=24（人） 22＜24 答：能坐下。 （3）一共有多少把椅子？ 6×4+5=29（把） 或 6×5－1=29（把） 答；一共有29把椅子。 小结： 通过本节课的学习，你们 收获了些什么呢？ 作业 课本第67页第一题。