高二年级第二次月考语文试卷讲评.ppt

2013年下期高二年级第二次月考语文试卷讲评 HNJJY 2013-1218 一、基础知识（24分，每小题3分） 1．下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是（???? ） ??? A.奴婢/裨益??????? ??????龋齿/踽踽独行?????????? 跻身/济济一堂 ??? B.毗邻/庇护????????????? 果脯/釜底抽薪??? ???????蹊跷/休戚相关 ??? C.模板/摹写????????????? 古刹/叱咤风云?????????? 商榷/生性怯懦 ??? D.挟持/狡黠????????????? 感喟/功亏一篑?????????? 悭吝/草菅人命 2. 下列各句中没有错别字的一项是（???? ） 　　A．中国交通事故率之高是多年顽疾，每年悄然湮灭在车轮下的生命通过数据核实，令人毛骨耸然。交通事故得不到遏制，无疑是对创造和谐社会这一理念的严重背叛。 　　B．科学发展观所倡导的发展，之所以是科学的，就在于它是全面协调可持续的发展，即又好又快的发展，而不是偏面的发展、不计代价的发展、竭泽而渔式的发展。 　　C．卫生、气象、安监等部门要加强协调联动，出现气候、气压明显变化等异常情况，要及时提醒公众注意防犯一氧化碳中毒事件。 　　D．作为岛内普通民众而言，当务之急是要让视线尽快离开那些只能给自己平添烦恼的东西，好好规划一下在物价全面上涨的情况下，如何让自己能生活得好一些。 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（???? ） 　　对于黄河来说，晋陕峡谷好像是铜墙铁壁，滚滚流淌的黄河水，一进入这道???? 在晋陕之间的天堑，就变得暴躁起来，若一队浩荡奔来的铁骑，在一道道关隘前，越战越勇，??? 越陷越深。在岩石与激流的???? 中，碰撞出???? 的气势，又绘制出一幅幅令人心荡神驰的美景。 　　A．横亘? 却? 对抗? 惊心动魄??? B．横跨? 又? 对立 ?惊天动地 　　C．贯穿? 且? 抵抗? 惊世骇俗??? D．贯串? 而? 抗争? 胆战心惊 4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（???? ） 　　蔡元培到校的那一天，校工们排队毕恭毕敬地向他行礼，他一反以前历任校长目中无人、习以为常、不予理睬的惯例，脱下自己的礼帽，煞有其事地向校工们鞠躬，这使得校工和学生们大为惊讶，其人其品，可见一斑。 　　A.毕恭毕敬????????B.习以为常???????? C.煞有其事???????? D.可见一斑 5．下列句子中，没有语病的一项是（???? ） 　　A．据世界卫生组织发布的数据表明，人类68%的疾病的原因是由空气污染引起的，空气中的细菌、病毒是感冒的主要根源。 　　B．在当今时代，文化是一个国家软实力的最重要组成部分。这个“软实力”硬不硬、强不强、大不大，与一个国家的文化产业强大与否直接关联。 　　C．记者发现，包里尽管揣着数张银行卡，但不少市民对银行业务收费标准并不清楚，有些人“被扣费”后才恍然大悟。 　　D．近日有消息称国家电网公司正在开展一次大规模降薪，其降幅达到整体工资的30%，有些甚至下调了一倍。 6. 下列各项中，与下段文字衔接最恰当的的一项是（??? ? ） ????? 面对大灾大难、大悲大哀，心中的情绪、情感要流淌，思想信念要表达。???? ? ① 于是，呐喊成诗，我们要团结，要坚强，民族凝聚的呼声化作祖国坚韧的形象，变为诗人们的亢吟雄唱。 　　② 于是，忧思成诗，对人类生存和生命本质意义的反思、理性、情怀、觉悟，也化作万般倾诉与叙说。 　　③《离骚》成于楚难，《胡笳十八拍》赋于流离，苦难出诗人，这已被以往的历史无数次地证明过。 　　?④ 于是，苦难成诗，对遇难者的哀悼、哀思化为诗篇，把全民族心中的伤痛凝于笔端，化作诗。 　　Ａ．④③①②　　Ｂ．②③④①　　Ｃ．④①②③　　Ｄ． ②④①③　 7. 下列句子用语得体的一项是(　 　) 　　A．奉上拙著一本。鄙人才疏学浅，书中谬误在所难免，敬请斧正。 　　B．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出改进意见，并且责成学校领导研究落实。 　　C．某学校请一位全国著名的小小说作家来作报告，报告完了之后，主持人对这位作家说：“您的报告还不错，对我们有些帮助，特此致谢。” 　　D．甲中学学生会致函乙中学学生会主席杨雪，邀请她去参加甲中学学生会工作经验交流会，并介绍乙中学学生会工作经验。可是开会前夕杨雪生病了。为此，杨雪写信给甲中学学生会，说明不能到会的理由。她在信中写道：“因病不能到会，经验介绍作罢，深感遗憾。” 8. 下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处，恰当的一项是（?? ） 　　榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。?